幼兒園小班教案《生病的時候》含反思

小班教案《生病的時候》含反思適用於小班的健康主題教學活動當中，讓幼兒知道醫生能幫助病人恢復健康，遇到打針和吃藥時不用害怕，了解生病時要找醫生，體會醫生的工作與我們生活的關係，能學會用輪流的方式談話，體會與同伴交流、討論的樂趣，快來看看幼兒園小班《生病的時候》含反思教案吧。

　　活動目標：
　　1.了解生病時要找醫生，體會醫生的工作與我們生活的關係。
　　2.知道醫生能幫助病人恢復健康，遇到打針和吃藥時不用害怕。
　　3.能學會用輪流的方式談話，體會與同伴交流、討論的樂趣。
　　4.知道檢查身體的重要性。

　　活動準備：
　　1.課件《生病的時候》。
　　2.小熊、娃娃玩具。
　　3.模擬醫院的玩具（如體溫表、壓舌板、聽診器、針筒、鹽水瓶、藥片、藥水等）或其他替代物。
　
　　活動過程：
　　一、娃娃生病了——引出主題，激發幼兒興趣
　　1.教師播放課件【娃娃生病了】，請幼兒說說看到了什麼。
　　2.師：娃娃和小熊睡在床上，頭上熱乎乎的，身上沒有力氣，感覺很難受，她們怎麼了呢？
　　3.討論：該帶她們到哪裡去？
　　4.幼兒說說各自去醫院看病的經歷。
　　小結：原來去醫院看病，醫生會幫我們檢查身體，有的時候還要打針、吃藥。
　　
　　二、給娃娃看病——讓幼兒知道醫生是幫助病人恢復健康的，了解生病時要找醫生
　　課件一【醫生檢查】
　　1.請幼兒觀察：娃娃和小熊來到醫院找誰看病？
　　2.你們能找出來，醫生有哪些醫療器具嗎？怎樣幫娃娃和小熊檢查呢？
　　3.教師分別點擊各醫療器具，請幼兒觀察醫生是怎麼給娃娃們看的。幼兒從各種物品中尋找
　　出對應的玩具或替代物當體溫表、壓舌板和聽診器，模仿醫生給娃娃看病。
　　4.醫生說娃娃的病重一些，需要吊鹽水；小熊的病輕一些，只需要打一針就可以了。
　　課件二【打針吊鹽水】，
　　1.醫生給小熊和娃娃準備了什麼。
　　2.請幼兒觀看醫生是怎樣打針和吊鹽水的。
　　3.尋找對應的玩具或替代物當針筒、鹽水瓶。
　　4.模擬給娃娃和小熊治療。
　　課件三【吃藥片喝藥水】
　　1.小熊和娃娃是怎麼說的？這樣行不行？
　　2.模擬給小熊和娃娃吃藥片，喝藥水，外加一人一杯白開水。
　　3.娃娃和小熊生病不怕打針和吃藥，又喝了很多白開水，所以很快就好了！
　　小結：原來生病了，要找醫生看病，還要吃藥、打針才能好得快。
　　
　　三、保健老師來了——引導幼兒在遇到打針和吃藥時不用害怕
　　1.說說保健老師每天早晨為我們做什麼，我們在幼兒園生病了去找誰？
　　2.保健老師向大家介紹班上生病很勇敢、不怕打針吃藥的好寶寶。
　　小結：我們小二班的寶寶都是不怕打針吃藥的勇敢的寶寶。
　　
　　四、活動延伸
　　找一找幼兒園的保健室在哪裡，看一看保健室什麼樣。
　　小結：我們一起去保健室參觀一下吧。

　　活動反思：
　　在執教過程中，我盡量做到老師的提問具有針對性，能夠激發孩子的想像，讓孩子在講述過程中多說，多會運用完整的語言說，注意回應孩子的語言，關注到每一個孩子的參與度，活動過程比試講時有了很大的提高。但同時還存在許多的不足，在後來在講評中，我也吸取了很多，很好的建議。活動中不夠淡定，從容，我想我還需加強修鍊，才能在今後的教學生涯中有進步。

小百科：生病通常西醫認為是病毒感染，導致代謝紊亂.中醫認為是風、邪、毒等侵入人體·導致陰陽失去平衡。