幼兒園小班教案《大大的眼睛》含反思

小班教案《大大的眼睛》含反思適用於小班的健康主題教學活動當中，讓幼兒通過看眼睛、說眼睛，增進互相了解和交流，初步了解眼睛的結構，知道眼睛的功能，初步懂得保護眼睛的重要，注意用眼衛生，快來看看幼兒園小班《大大的眼睛》含反思教案吧。

　　【活動目標】
　　1、初步了解眼睛的結構，知道眼睛的功能。
　　2、通過看眼睛、說眼睛，增進互相了解和交流。
　　3、初步懂得保護眼睛的重要，注意用眼衛生。
　　4、願意與同伴、老師互動，喜歡錶達自己的想法。
　　5、幼兒能積極的回答問題，增強幼兒的口頭表達能力。

　　【活動準備】
　　每人一面小鏡子，“大大的眼睛”畫面兩幅。

　　【活動過程】
　　一、老師出謎語：“上邊毛，下邊毛，中間一顆黑葡萄”讓幼兒猜一猜這是小朋友身上的一樣什麼東西？

　　二、讓幼兒用小鏡子觀察自己的眼睛是什麼形狀的？引導幼兒在鏡子里仔細看看，或用手輕輕摸摸自己的眼睛，知道眼睛像一個小圓球。

　　三、提問：眼睛什麼地方會動？幼兒邊摸邊感知眼球會動。
　　眼睛裡有什麼？是什麼顏色的？眼睛長在哪裡？

　　四、讓幼兒互相觀察眼睛，並進行比較。進一步感知眼睛的結構。

　　五、引導幼兒討論眼睛有什麼用？(幼兒互相討論、交流)

　　六、出示畫面並提問:
　　1、眼睛有什麼用？
　　2、我們怎樣愛護、關心自己的眼睛？
　　讓幼兒知道畫畫時要坐端正，不用臟手揉眼睛，要用乾淨手帕擦眼淚等。

　　活動反思
　　整個活動過程流暢重難點突出，教師在組織幼兒認識眼睛的時候讓幼兒看看、摸摸等形式充分感知了眼睛的特性，又通過遊戲和觀看圖書很直觀地感知到眼睛的功能和保護眼睛的方法，在這個過程中孩子們積極性很高，教師運用的啟發式提問充分體現了幼兒的主體地位。

小百科：眼（又稱眼睛，目）是一個可以感知光線的器官。最簡單的眼睛結構可以探測周圍環境的明暗，更複雜的眼睛結構可以提供視覺。複眼通常在節肢動物（例如昆蟲）中發現，通常由很多簡單的小眼面組成，併產生一個影像（不是通常想像的多影像）。