幼兒園小班教案《鼻孔的故事》含反思

小班教案《鼻孔的故事》含反思適用於小班的健康主題教學活動當中，讓幼兒學習擤鼻涕的方法，同時培養幼兒愛護鼻子的意識，引導幼兒了解鼻孔的作用，發展幼兒思維和口語表達能力，快來看看幼兒園小班《鼻孔的故事》含反思教案吧。

　　活動目標：
　　1、引導幼兒了解鼻孔的作用。
　　2、學習擤鼻涕的方法，同時培養幼兒愛護鼻子的意識。
　　3、發展幼兒思維和口語表達能力。
　　4、考驗小朋友們的反應能力，鍛煉他們的個人能力。

　　活動準備：
　　PPT《鼻孔的故事》、餐巾紙、垃圾桶、香水。

　　活動過程：
　　1、導入活動。
　　出示封面（兩個黑點）。師：寶貝們，這是什麼呢？猜一猜？你們猜的都有可能。我們來看看到底是什麼。出示兩個小朋友的畫面。師：找到了嗎？黑黑的圓點在哪裡啊？原來在這兒。這個叫什麼？這個叫鼻孔。一起說一說。看看你旁邊的小夥伴，我們都有幾個鼻孔啊？
　　2、認識人的鼻孔。
　　（1）兩個小朋友是一對好朋友。女孩叫小美，男孩叫小帥。小帥說：和小美比起來，我的鼻孔比較大，但是和爺爺一比較，我的鼻孔就沒那麼大了。是不是等我長到和爺爺一樣老的時候鼻孔就會那麼大呢？
　　師：每個人的鼻孔都是一樣大的嗎？那你覺得鼻孔會越長越大嗎？有的小朋友說會長大，有的小朋友說不會，那我們想想，小帥年紀小，鼻孔也小，爺爺年紀大，鼻孔也大。哦，原來小朋友的身體在慢慢長大，鼻子也會慢慢長大，鼻孔當然也會慢慢長大。而且我們每個人的鼻孔大小都是不一樣的。
　　（2）師：那鼻孔的形狀會一樣嗎？我們來看一看。你看到了什麼樣子的鼻孔？有圓圓的，有長長的，原來我們鼻孔的形狀也不一樣。老師的鼻孔你們想不想也來看看。老師的鼻孔是什麼樣子？寶貝，我們來看看你小夥伴的鼻孔是什麼樣子的？ 走過來看看。
　　3、了解鼻孔的作用。
　　師：原來鼻孔有這麼多小秘密。那你知道我們的鼻孔有什麼用嗎？（聞味道、呼吸）你聞過什麼味道？你最喜歡聞什麼味道？輕輕閉上眼睛，聞聞這是什麼味道？（灑香水）剛剛你聞到了什麼味道？聞到香味，我們的鼻孔就會用力吸一吸。鼻孔不僅可以聞味道，還可以幫助我們呼吸新鮮空氣。我們一起用鼻孔深吸一口氣，當你緊張不安的時候可以做深呼吸來讓自己不緊張。
　　4、了解怎樣樣保護鼻孔。
　　（1）師：我們的鼻孔有時候也會遇到麻煩事。瞧，小帥怎麼了？（感冒、流鼻涕）原來小帥感冒了，鼻涕越來越多，糟糕，要流出來了，怎麼辦？那應該用什麼擦？（手帕、毛巾、紙巾……）
　　（2）指導幼兒學習擦鼻涕。
　　師：“怎樣擦呢？老師先做給小朋友看看”。（師一邊講解一邊示範）小紙巾捂住鼻子，先按住一邊的鼻孔，輕輕擤另一側的鼻涕；“一、二、三” ，再按住另一側鼻孔，輕輕一擤，最後擦凈鼻孔周圍的鼻涕。
　　師：“老師為小朋友準備了紙巾，每個小朋友拿一塊跟老師一起做給小帥看看吧！擦完鼻涕的紙巾應該放到哪裡呢？” 引導幼兒說出垃圾桶。
　　師幼一起練習擦鼻涕。
　　（3）師：我們的鼻孔有時還會流鼻血，我們又該怎麼辦？
　　師：流鼻血時，小朋友不要慌張，安靜的坐在椅子上，頭微微上仰，用乾淨的紙或棉球止血。還可以用塊濕毛巾敷在額頭。我們一起看看正確的止血方法。
　　（4）師：我們平時該怎麼保護我們的鼻孔？（不挖鼻孔、不塞東西到鼻孔里、玩耍時不要用力碰撞鼻孔。）
　　5、了解動物的鼻孔。
　　師：除了人有鼻孔，還有誰會有鼻孔？原來動物也都有鼻孔。瞧瞧，這裡有誰？它有幾個鼻孔？還有誰？大部分動物有兩個鼻孔，不過還有的動物只有一個鼻孔。這是誰？（海豚）鼻孔在哪裡？
　　6、結束活動。
　　師：我們的鼻孔如此的重要，我們一定要好好保護它。來，寶貝們，我們一起到外面呼吸一下新鮮空氣。

　　繪本導讀：
　　如果你還沒看過「鼻孔的故事」你可能會這麼想，鼻孔不就是黑黑的兩個洞嗎？但是，如果你看了柳生弦一郎的「鼻孔的故事」你就會明白，原來，鼻孔的功能真不少、鼻孔的形狀真正多、鼻孔不只是黑黑的洞，它裡面住著鼻毛和鼻屎，你還可以看到不同動物的鼻孔、鼻孔裡面長什麼樣子…… 在「鼻孔的故事」一書里，作者柳生弦一郎運用了幽默風趣的表現手法，成功的將深奧嚴肅的科學知識，轉化為親切有趣的生活常識，替小朋友上了一堂印象深刻的健康教育。
　　和小美比起來，我的鼻孔比較大。
　　但是，和祖父一比，我的鼻孔就沒有他的大了。
　　每一個人，鼻孔的大小和形狀都不一樣。
　　大部分的動物，都有兩個鼻孔，不過，有些動物，只有一個鼻孔。海豚的鼻孔只有一個，它長在頭頂上。
　　海豹的並鼻孔可以閉上。這樣，它潛水的時候，水就不會跑進鼻孔了。河馬的鼻孔也一樣 。
　　當它浮出水面，鼻孔會張開；當它潛入水底，鼻孔就閉上。真方便。
　　我們用鼻孔吸入和呼出空氣，這是鼻孔的重要功能。當然，我們也可以張開嘴巴呼吸空氣。
　　如果鼻孔塞住了，我們就聞不到氣味。
　　鼻孔塞住時，說話會含混不清。因為鼻孔塞住了，我們就沒辦法把“a.e.o.ye.ai.ao.ou”這些聲音念清楚。你可以自己捏住鼻子試試看。
　　鼻孔里有鼻毛，它會擋住空氣中的灰塵，讓髒東西跑不進我們的身體。鼻孔里有鼻屎。鼻屎是由灰塵和鼻涕混合成的，像個小圓球。
　　鼻孔里經常有水分，所以是潮濕的。感冒的時候，鼻水比平常多，有時就會自已流出來。如果你亂挖鼻孔，是會流鼻血的！
　　流鼻血，有許多原因。鼻子碰傷了，會流鼻血。有時候，你靜靜地不動，也流鼻血。通常流鼻血，最多十分鐘就會自動停止。假如一直流個不停，你就應該去看醫生了。
　　鼻子裡面是什麼樣子？我們有兩個鼻孔，所以鼻子裡頭也分成兩條通道。鼻腔和口腔最後會連在一起。鼻子裡面布滿許多形狀奇怪的顆粒，凹凹凸凸的。空氣就從這凹凸不平的表面通過。
　　鼻孔很重要，所以不要把豆子、鉛筆等東西塞進鼻孔。耳朵的洞、嘴巴的洞、屁股的洞、小便的洞等等。這些洞對我們的身體都很重要，所以要常常保持清潔。
　　如果鼻孔變成這樣子，就完蛋了。

　　教學反思：
　　這次活動是圍繞鼻子展開，我的提問把重點引導到知道冬天預防感冒的一些簡單常識和方法上。活動結束後經過老師提醒，我才發現了這個問題。我應該著重的講感冒會引起一些疾病，如鼻竇炎，鼻炎等，讓孩子預防感冒，保護鼻子。
　　最後我讓孩子們和我一起學一學真確的擠鼻涕的方法。並通過遊戲聽詞猜物，進一步知道鼻子能聞到各種各樣的味道，保護鼻子的重要性。
　　這是我第一次上課，可以說準備的還是較為充分，但是還是有些緊張，所以我把教案放在地上，如果突然忘記接下去的環節，就能依靠教案的幫助繼續下去。但是我發現過於依賴教案，顯得不自然，不自信，而且在忘記環節是根本找不到相應放入文字。
　　在孩子的語言要求方面，我只注意了孩子們的答案而忽略了語言的完整性。對於大班的孩子而言，語言的要求也應加大，而我卻忽略了這反面的問題，在下次活動中我會注意的。

小百科：鼻孔，指鼻子的外開口；泛指帶有鼻子外開口的鼻窩的前部。