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  • 小班體育遊戲教案《小白兔和山洞》含反思

    Word下載 曠思美   2023-03-07   468

    小班體育遊戲教案《小白兔和山洞》含反思適用於小班的體育主題教學活動當中,讓幼兒具有初步的大膽進行身體活動的能力,練習在高低不一的平衡木上做各種動作,發展幼兒的平衡能力,培養幼兒健康活潑的性格,快來看看幼兒園小班體育遊戲《小白兔和山洞》含反思教案吧。

    【活動目標】

      1、練習在高低不一的平衡木上做各種動作,發展幼兒的平衡能力。

      2、具有初步的大膽進行身體活動的能力。

      3、培養幼兒健康活潑的性格。

      4、培養幼兒的自信心,正確對待輸贏,有良好的心理素質。

      

    【活動準備】

      1、材料及環境創設。

      2、觀賞我國體操運動員進行體操比賽的錄影。

      3、錄音機1架,藝術體操音樂若干段。

      4、高度、寬度、坡度要求不一樣的平衡木三條,與平衡活動相配套的各種活動器具,如傘、帽子、沙包、球、娃娃、積木等若干。

     

     【活動過程】

      在場地上出示高度(10-30釐米)寬度(15-20釐米)坡度不一(視具體情況而定)的平衡木,請幼兒扮體操運動員,聽音樂,自由選擇動作走過平衡木。中間提醒幼兒可不斷變化手臂動作,如叉腰,上舉,側平舉、抱頭、曲臂等,教師一旁觀察,哪些幼兒已完全自如地進行活動了,哪些幼兒雖能獨立活動但動作還很笨拙,哪些幼兒還不能獨立地進行活動,在此基礎上,給予幼兒不同的指導和幫助。

      教師在每次活動時,除了靈活的隨機指導外,還必須有重點指導內容和計劃。如第一次是重點指導那些沒有勇氣登高的幼兒;第二次是指導那些大膽選擇在窄的平衡木上走的幼兒;第三次是指導那些不敢在有坡度的平衡木上走的幼兒;第四次是指導那些在平衡木上不斷變化創新動作的幼兒等,除了器具選擇的重點指導外,還要有落實到那些幼兒身上的具體指導方法的考慮。

      隨著活動的開展。視幼兒的能力發展,要逐漸增加活動的難度,可從徒手走到拿小器具在平衡木上走,並鼓勵幼兒根據器具等特點創造各種動作;頭頂沙袋走、抱球走、撐傘走等,還可以編成遊戲讓幼兒玩。如”送娃娃過小河”(抱娃娃走過平衡木)、”運西瓜”(幼兒依序站在平衡木上傳吹塑球)等。再過渡到在間隔物體上走,如走木梯,走樹樁,在平衡木上放一塊泡沫塑料積木跨過去等。

    教學反思:

      我根據本班幼兒年齡小、愛動這一特點制定了本次走平衡木的體育活動。在準備的過程中,我和孩子們一起準備材料,製作青草、小路,還有路邊的小花,我還選用了幼兒能夠接受的高矮適中的平衡木,孩子們的積極性特別高。

    小百科:平衡木運動起源於公元前的羅馬時代,需要運動員在一根橫木上做出一連串的舞蹈與翻騰動作。

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