小班體育教案《小烏龜過草地》含反思

小班體育教案《小烏龜過草地》含反思適用於小班的體育主題教學活動當中，讓幼兒探索爬的不同方法，提高動作的協調性和靈敏性，練習手腳著地屈膝爬行以及鑽、跳等動作，體驗遊戲的快樂，增強不怕困難、勇往直前的心理品質，快來看看幼兒園小班體育《小烏龜過草地》含反思教案吧。

　　活動目標：
　　1.練習手腳著地星膝爬行以及鑽、跳等動作。
　　2.探索爬的不同方法，提高動作的協調性和靈敏性。
　　3.體驗遊戲的快樂，增強不怕困難、勇往直前的心理品質。
　　4.鍛煉幼兒的團結協作能力。
　　5.商討遊戲規則，體驗合作遊戲的快樂。

　　活動準備：
　　體操用墊子、輪胎、小門、”城堡”，黃色與綠色小烏龜胸飾若干，獎牌一個。

　　活動過程：
　　一熱身運動
　　1.播放音樂，教師帶領幼兒做操。
　　2.教師扮烏龜媽媽，幼兒扮小烏龜來到一大片”草地”前面。
　　師：小烏龜們，我們怎麼過”草地”?(請個別幼兒試一試。)
　　3.小結：小烏龜們可以爬過草地。

　　二探索爬行方法
　　1.自由探索多種爬行方法。
　　師：請小烏龜們想出更多的與別人不一樣的爬行方法。
　　2.請幾個幼兒示範，引導幼兒比一比哪種爬行方法既快速又舒服。
　　3.請一個雙手著地星膝爬行的幼兒再次示範。教師小結：這隻小烏龜雙手著地星膝爬行，這樣既快速又舒服。
　　4.播放音樂。烏龜媽媽領著小烏龜練習雙手著地星膝爬行。

　　三、遊戲：尋找城堡
　　1.大家看，前面有個城堡，你們想不想去玩?小烏龜爬的本領最大了，今天就來比一比哪一組小烏龜能最先到達城堡。
　　2.大家要沿著路線進行比賽：”爬過草地――鑽過山洞――跳過小河――爬過山坡――到達城堡”。
　　3.幼兒比賽，教師記錄兩隊的成績。
　　4.小結，頒獎。

　　四、放鬆、結束
　　1.剛才你們在爬行過程中遇到了什麼困難?(請個別幼兒講述自己是如何戰勝困難繼續前進的。)
　　2.聽音樂，躺在墊子上放鬆身體，結束活動。

　　教學反思
　　本次活動都是以遊戲貫穿始末的，所以孩子們玩的很盡興。在孩子練習後退爬行時候，我發現一個孩子沒有手膝著地，在和孩子交流的時候，我馬上指出了這一點，讓孩子們自己去發現，去改正。

小百科：龜隸屬於龜科、烏龜屬的一種。有時特指烏龜別稱金龜、草龜、泥龜和山龜等。在動物分類學上隸屬於爬行綱、龜鱉目、龜科，是常見的龜鱉目動物之一。

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