幼兒園小班體育遊戲活動教案《螞蟻搬豆》含反思

小班體育遊戲活動教案《螞蟻搬豆》含反思適用於小班的體育主題教學活動當中，讓幼兒在遊戲中初步認識大、小，練習向指定方向自然跑，商討遊戲規則，體驗合作遊戲的快樂，快來看看幼兒園小班體育遊戲活動《螞蟻搬豆》含反思教案吧。

　　活動目標：
　　1、練習向指定方向自然跑;
　　2、讓幼兒在遊戲中初步中認識大、小。
　　3、商討遊戲規則，體驗合作遊戲的快樂。
　　4、培養幼兒不怕困難、堅強、勇敢、積極向上的良好品質。

　　重點、難點：
　　重點：會自然快速地跑。
　　難點：能遵守遊戲規則。

　　活動準備：
　　1、自製螞蟻掛飾若干個，螞蟻洞一個;
　　2、大、小球若干個。

　　教師行為：
　　1、老師和幼兒一起做熱身運動”早早起”，穩定幼兒情緒。
　　2、老師出示一隻螞蟻掛飾，問幼兒：”小朋友，這是什麼?”(螞蟻)。對，這是螞蟻。今天，老師要和小朋友來做一個遊戲”螞蟻搬豆”，好不好?(好)。
　　3、老師來當螞蟻媽媽，小朋友來當螞蟻寶寶，一起來搬豆，老師將自製的螞蟻掛飾–給幼兒掛上，開始遊戲。
　　4、老師先將大豆(大的球)倒在地上，對幼兒說：”小朋友，現在和媽媽將大豆(球)搬進對面的螞蟻洞內好嗎?”(好)。於是，老師和幼兒將大豆拿起，跑向對面的大螞蟻洞。(放入大筐中)。
　　5、老師再將小豆(球)倒在地上，對幼兒說：”小朋友，現在和老師一起將小豆(球)搬進對面的螞蟻洞內，好嗎?”(好)。老師和幼兒將小豆(球)搬起，跑向對面的小螞蟻洞內。(放入小筐)。
　　6、最後，老師將大豆(球)、小豆(球)搬進對面的螞蟻洞內好嗎?於是，老師和幼兒將大豆(球)、小豆(球)搬起，跑向對面的螞蟻洞內。(分別放入大、小筐內)。
　　7、結束。讓全體幼兒在歌曲”螞蟻搬豆”的音樂中自由搬豆。

　　教學反思
　　1、對幼兒發展的反思：在活動的過程中，幼兒大多數能參與過來，通過活動幼兒的身體靈活性和協調性得到了一定的鍛煉，一些平時不合群的幼兒也能參與到活動中來，使其孤僻的行為得以有所改觀。
　　2、對師幼互動的反思：對活動中個別幼兒對老師的指令理解不清時，可以降低對其的要求，大部分幼兒都可以按照老師的指令參與進活動中，使活動可以順利開展，幼兒體驗到了合作互助的氛圍和樂趣。
　　3、對活動效果的評析：整個活動幼兒參與度較高，但是對一些發展快的幼兒來說，活動相對簡單，因此出現了個別幼兒的熱情的持久度不高的現象，在今後的活動中我要充分考慮到這一方面的問題，使所有的幼兒都能以熱情積極的態度參與到活動中去。
　　4、如果讓我重新上這節課，我會更加細緻地考慮活動的各個環節，在基本活動的過程中適時的提高一些活動的要求，讓發展快的幼兒也能全程投入到活動中來。我還會適當的延伸活動，比如：用紅豆和黃豆去煮分給幼兒吃，讓他們分別說說當中的味道，還可以用豆豆去做各式各樣的手工，作展示等。

小百科：蟻科通稱螞蟻，節肢動物門，屬於昆蟲綱膜翅目，多為黑色、褐色、黃色或紅色，體軀平滑，或有毛刺、刻紋和瘤突。