小班體育教案《踩影子》含反思適用於小班的體育主題教學活動當中，讓幼兒在遊戲中觀察並學習表達自己的發現，初步了解每個人都有影子，影子會跟隨自己的動作而變化，能根據指令做相應的動作，快來看看幼兒園小班體育《踩影子》含反思教案吧。
活動目標：
1、初步了解每個人都有影子，影子會跟隨自己的動作而變化。
2、在遊戲中觀察並學習表達自己的發現。
3、能根據指令做相應的動作。
4、發展身體協調性。
活動準備：
選擇有充足陽光的時間，能清楚看到影子的場地
活動過程：
一、找影子”的遊戲，導入活動。
1、有個好朋友，我到哪，它到哪，緊緊跟在我身邊，猜猜他是誰？
2、老師的影子在哪裡？
3、你們有影子嗎？你們的影子在哪裡？引導幼兒用簡單的語言和方位詞表述自己影子的位置。
二、觀察發現影子的變化特點。
1、找個朋友站在一起，比一比、看一看你們的影子，你發現了什麼？
2、你的影子會變嗎？
3、我們來給影子排排隊，數數你們的影子有什麼？
三、玩“踩影子”遊戲。
1、請你們來踩老師的影子。
2、怎樣使自己的影子不被同伴踩到呢？
四、玩“藏影子”遊戲，感受物體影子的大小。
討論：你們把影子藏在哪裡？為什麼見不到自己的影子了？
活動反思：
這個體育活動不但能鍛煉幼兒身體，還能開發孩子智力。在玩“踩影子”過程中，使幼兒進一步了解光和影子的關係。並且通過創新玩法，培養孩子的創新意識和發散思維。通過遊戲，幼兒練習在一定範圍內四散跑，增強幼兒跑的能力，初步培養幼兒在奔跑過程中的躲閃能力。
小百科：影子是一種光學現象。由於物體遮住了光的傳播，不能穿過不透明物體而形成的較暗區域，就是我們常說的影子。分為本影，半影。
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...筆在場地上畫好一個大圓圈。活動與指導：1、教師帶領幼兒來到戶外，指着圓圈告訴幼兒今天我們就來玩踩影子的遊戲。2、教師宣佈遊戲規則：選出兩名幼兒當捉影子人，其他幼兒在圓圈內奔跑，注意躲閃他們，捉影人踩住誰...
...對您的學習工作中帶來幫助！ 活動目標： 1、讓幼兒探索影子，獲取有關影子形成、變化的相關經驗 2、在探索的過程中感受到發現的樂趣，體驗遊戲的快樂。 3、幼兒能自主結隊進行遊戲，學會與他人協作，提...
...對您的學習工作中帶來幫助！ 活動目標 1. 鍛鍊幼兒四散跑的能力。 2. 激發幼兒運動的興趣。 3. 培養幼兒能靈活躲閃和有目標的奔跑的能力。 4. 培養幼兒團結合作的觀念。 5. 學會與同伴協商合作遊戲。...
...！ 教學意圖：孩子對自己的影子，頗感興趣，引導幼兒探索影子是怎樣形成和體驗它的變化。增加知識的趣味性，培養他們四散跑的能力。讓孩子們在玩中學知識，兩全其美，師幼互動，激發孩子體育遊戲的興趣，鍛鍊孩...
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...索和積極活動。 4．初步瞭解影子的特性。 5．使幼兒對探索自然現象感興趣。 活動準備： 選擇風和日麗的天氣進行此次活動。 活動過程： 1．準備活動。 （1）站成四路縱隊，走成一個大圓。 （2...
...活動。 4．提高動作的協調性與靈敏性。 5．培養幼兒的合作意識，學會團結、謙讓。 活動準備： 選擇風和日麗的天氣進行此次活動。 活動過程： 1．準備活動。 （1）站成四路縱隊，走成一個大圓。...
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