小班教案《單手拍球》含反思適用於小班的體育主題教學活動當中,讓幼兒提高運動技能,培養對球類活動的興趣,教幼兒初步掌握拍皮球的方法和技能,鍛鍊幼兒的手腕關節,在拍球過程中讓幼兒初步感受手拍的力量和球的關係,使幼兒手眼協調,快來看看幼兒園小班《單手拍球》含反思教案吧。
活動目標
1.教幼兒初步掌握拍皮球的方法和技能,鍛鍊幼兒的手腕關節。
2.提高幼兒的運動技能,培養幼兒對球類活動的興趣。
3.在拍球過程中讓幼兒初步感受手拍的力量和球的關係,使幼兒手眼協調。
4.培養幼兒健康活潑的性格。
5.能根據指令做相應的動作。
教學重點、難點
教學重點: 掌握拍球的技能。
教學難點:學會連續拍球。
活動準備
1.幼兒人手一個球。
2.錄音機、輕音樂。
活動過程
1.開始部分
玩遊戲「撿皮球」。
幼兒四散站在場地上,教師向幼兒拋球,幼兒撿到球后在場地上自由活動片刻,站在大圓的點子上。
2.基本部分
(1)教師示範講解拍球的動作。要求用手拍一次球后,用雙手接住球。幼兒分散習,教師巡迴輔導。
(2)教師教幼兒連續拍球:用手將球拍下,當球彈起來後,再接著一下一下地拍。幼兒練習,教師注重個別輔導,幫助幼兒掌握拍球的方法。
(3)遊戲「看誰拍得多」。
幼兒聽教師的口令拍球。
(4)小結。
教師表揚學拍球認真的幼兒,帶領幼兒將球送入筐中。
3.結束部分
幼兒聽音樂跟著老師做動作,放鬆全身,活動自然結束。
活動延伸:
在晨間及下午戶外活動時練習連續拍球和拍一下接一下球的技能。
教學反思
通過活動,提高了幼兒對球類活動的興趣,但孩子第一次學拍球,手眼協調能力不是很好,不能很好地控制住球。
小百科:拍球是用手指觸球而非手心。「拍」運球是掌心做到要空,手指根據球的高度向下彎曲,是靠手掌的那個關節彎曲,一定要用力彎曲,手指的其他兩個關節要保證不彎曲,所有手指一起用力。拍球活動非常受幼兒喜歡。