小班教案《爆米花跳跳》適用於小班的體育主題教學活動當中,讓幼兒能根據兒歌的訊號變化,改變跳躍的高度,在遊戲情境中學習雙腳原地向上跳,輕巧落地,積極參與活動,在情景中體驗師幼互動遊戲的樂趣,快來看看幼兒園小班《爆米花跳跳》教案吧。
【活動目標】
1、在遊戲情境中學習雙腳原地向上跳,輕巧落地。
2、能根據兒歌的訊號變化,改變跳躍的高度。
3、積極參與活動,在情景中體驗師幼互動遊戲的樂趣。
4、發展身體協調性。
5、培養機智、勇敢、靈活及遵守紀律的優良品德和活潑開朗的性格。
【活動準備】
物質準備:平坦寬闊的場地、音樂及播放器。
經驗準備:認識爆米花;幼兒已學會《爆米花》兒歌。
【活動過程】
一、認識爆米花:情境匯入,明確角色、熱身準備。
1、創設情境,活動身體。
師:寶貝們,你們喜歡吃爆米花嗎?你們都是小米粒,和廚師我一起去找一找大鍋,讓我們炸出美味的爆米花吧!
齊步走→大圓走→小雞走→小鴨走→小兔跳→高人走→矮人走→齊步走→立定
2、爆米花熱身操。
二、爆米花跳跳:在遊戲情境中學習雙腳原地向上跳,落地輕巧。
1、教師導語:寶貝們,請你想一想,小米粒躺在鍋裡,鍋底下的火越來越大,小米粒發生什麼樣的變化?
2、教師導語:小火的時候小米粒是什麼樣子?大火時候呢?有什麼不一樣呢?
鼓勵幼兒用自己的動作來表現出「小米粒」隨著溫度升高,在上下跳動的情景。重點結合兒歌,幫助幼兒區分,遇到小火和大火的時候,身體動作在高度上的區別。提醒幼兒要雙腳同時起跳,並輕輕落地。