幼兒園小班教案《勇敢的小矮人》

小班教案《勇敢的小矮人》適用於小班的體育主題教學活動當中,讓幼兒在遊戲中發揮自我,體驗遊戲帶來的快樂,發展幼兒走、跑、鑽和平衡的動作,培養幼兒動作的靈敏和協調的能力,培養幼兒團結協作、活潑勇敢的品質,快來看看幼兒園小班《勇敢的小矮人》教案吧。

  活動目標:
  1、 發展幼兒走、跑、鑽和平衡的動作,培養幼兒動作的靈敏和協調的能力。
  2、 讓幼兒在遊戲中發揮自我,體驗遊戲帶來的快樂。
  3、 培養幼兒團結協作、活潑勇敢的品質。
  4、 樂於參加體育活動,感受幫助有困難的人的快樂體驗。
  5、 商討遊戲規則,體驗合作遊戲的快樂。

  活動準備 :
  矮凳若干,長梯一個,拱形門5個,泡沫墊若干,錄音機,錄音帶。

  遊戲玩法
  1、聽音樂,小矮人出場。
  教師:”小矮人、白雪公主病了,不過我們大家都不用傷心,我知道有一棵神奇的蘋果樹,只要 找到它,白雪公主的病就能治好,但是,神奇的蘋果樹在很遠的地方,我們會遇到許多困難,可能還會遇到老巫婆呢,你們怕不怕?對,我們都是勇敢的小矮人,一定要找到蘋果樹!
  2、小矮人先走過窄窄的石頭路,然後一起來到樹林,尋找蘋果樹,在沒有找到的情況下,繼續鑽過山洞向前尋找。
  3、突然下起了暴雨,小矮人們四處尋找避雨的地方,雨停了,雨水把小路淹了,小矮人要想辦法走過去,利用石頭搭成小橋,然後走過小橋,終於找到了蘋果樹。
  4、小矮人摘到蘋果後,高高興興地往回走,當走到樹林時,遇到了老巫婆,最後小矮人們想方法,互相團結協作,把老巫婆趕走了,然後把蘋果送給白雪公主吃,治好了她的病。

  遊戲規則 :
  1、幼兒能有秩序的參與遊戲,練習一個跟著一個走。
  2、在奔跑過程中注意不與同伴碰撞。

小百科:身高是對人體縱向部分的長度,源於人體的縱向生長,受遺傳因素的影響較大。

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