《大班教案《螞蟻》含反思》這是優秀的大班主題教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助！
活動目標：
1、學習爬行動作，提高身體的協調能力。
2、培養幼兒的合作意識。
3、培養幼兒愛勞動的情感和克服困難、團結合作的精神。
4、探索、發現生活中螞蟻的特徵。
5、樂意參與遊戲，體驗遊戲的樂趣。
活動準備：
螞蟻頭飾若幹、呼啦圈若幹、墊子兩個、大小沙包若幹、紙箱兩個。
活動過程：
一、開始部分
小朋友們，天快要下雨了，我們快來搬家吧。”螞蟻媽媽帶着小螞蟻一個跟着一個鑽出洞口，爬過螞蟻路（手、腳着地）。一個跟着一個鑽進洞口。進入新家，來回進行幾次。
二、基本部分
小螞蟻們我們開始搬家了。
讓小朋友帶上頭飾扮成小螞蟻把食物運回家。
小朋友分成兩路縱隊，要爬過呼啦圈，越過布墊、把小沙包投進紙箱，然後返回，投沙包最多的隊獲勝。
螞蟻媽媽發現有一大塊食物，可是一隻螞蟻搬不動，怎麼辦呢？
啓發小朋友說出兩隻小螞蟻合作完成。
遊戲再次開始
兩隻小螞蟻合作爬過呼啦圈，越過布墊，把大沙包投進紙箱，投沙包最多的隊獲勝。
在爬行的過程中，提醒幼兒如何進行自我保護。
三、結束活動
今天小螞蟻都很累了，我們互相拍拍身體，放鬆一下吧。並表揚幼兒的勇敢精神，分享幼兒體驗挑戰帶來的快樂。
活動反思：
戶外活動很好的鍛練了小朋友的身體素質，還鍛練小朋友的語言發展能力、思維能力。組織該活動時應關注每個小朋友的表現，並及時地進行引導和激勵，在此活動中忽略了能力弱幼兒的表現。
小百科：蟻科通稱螞蟻，節肢動物門，多爲黑色、褐色、黃色或紅色，體軀平滑，或有毛刺、刻紋和瘤突。
大班教案《螞蟻》含反思這篇文章共1813字。
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...的動態和勤勞、聰明、團結合作的精神深深吸引並感染着幼兒。根據大班幼兒能較靈活地表現各種動物的動態、具有較強的表達表現能力等特點，結合繪本的遊戲情境我們設計了這個活動。活動目標：1.在繪本情景下，嘗試粘貼...
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