幼兒園大班教案《我愛爸爸媽媽》含反思

《大班教案《我愛爸爸媽媽》含反思》這是優秀的大班社會教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助！

　　活動目標：
　　1. 分享爸媽對自己的細心照顧，並嘗試關注爸媽的需要。
　　2. 願意學習用語言、力所能及的行動表達自己對爸媽的感激和關愛。
　　3. 初步培養幼兒有禮貌的行爲。
　　4. 嘗試用較完整的話來表達自己的意願,並樂意大膽地進行交流。

　　活動準備：
　　自編故事：《眼裏的寶貝》、磚塊若幹、小卡片等。

　　活動過程：
　　一、起——創設情景，引發活動
　　講述故事第一段。
　　主要提問：鳥媽媽眼裏的寶貝是誰？

　　二、承——鼓勵分享，感受親情
　　1. 回顧、分享爸媽對自己的關愛，感受被愛的快樂。
　　主要提問：你是誰眼裏的寶貝？他是怎麼寶貝你的？
　　2. 講述故事第二段
　　主要提問：鳥媽媽爲什麼會累得病倒了？

　　三、轉——認知衝突，引發領悟
　　1. 爸媽有生病、有累的時候嗎？
　　2. 你是怎麼知道爸媽累了或者病了？爸媽的一天到底有多累？
　　3. 小實驗：搬磚塊。（體驗爸媽的辛苦）

　　四、合——整合經驗，促成成功
　　1. 教師舉例：我感受到的寶寶的愛。
　　2. 解析信中的祕密（對爸媽愛的表達方法）
　　3. 幼兒分享愛爸媽的方法
　　尾聲：延伸教育，關注未來
　　對每個愛我們的人及時、時時表達自己的感激和愛。
　　一起道一聲：爸爸媽媽辛苦了。

　　活動反思：
　　這是一個大班社會活動，從這個活動中我們能明顯地感受到昇華的是孩子愛的情感，要讓孩子知道愛父母，怎樣愛父母。由於現在的孩子多爲獨生子女，很多孩子都表現出了自私，只知道索取卻不知道回報，所以對孩子的關愛教育是極爲重要的。孩子首先愛的是自己，然後再是親人，再是身邊的人，再往後就是對祖國的愛，在大班進行愛身邊親人的教育是非常符合孩子年齡特點的，也是極爲需要的。
　　1、這個活動非常貼近孩子的生活經驗，每個孩子都有自己的父母，也都在與自己的父母相處，孩子能 感受到父母對他的關愛，一點一滴，這些都爲這個活動奠定了情感基礎，也使孩子在活動中有話可說，但是很多孩子只是能感受，卻不知道自己該用什麼方式去表達 對父母的愛，這個活動以此爲切入點，不僅讓孩子知道父母對自己的付出，更要讓孩子知道自己也應該爲父母做一些力所能及的事，以及做哪些事。
　　2、分享爸媽對自己的細心照顧，並嘗試關注爸媽的需要。願意學習用語言、力所能及的行動表達自己對爸媽的感激和關愛。兩個目標進行活動。
　　3、活動中教師態度溫和，聲音輕柔，非常得有親和力，這就使整個活動氛圍輕鬆，孩子在活動中沒有一絲緊張感，孩子都能大膽地表達自己的想法；教師爲活動創編了手的情境表演，雖然很簡單，卻能深深地吸引孩子的注意力，而且又能很好地詮釋故事的情節，增加活動的趣味性。教師在活動中準備了磚塊、愛心卡和音樂，這些材料是隨手可得的，但卻都體現了教師的用心：所選取的音樂緊扣活動主題，又能給活動營造出一種輕鬆的氛圍；磚塊是讓孩子來體驗付出和分擔的，更能孩子感受到父母的辛苦，以及自己該爲父母分擔一些力所能及的事，爲實現教育目標服務；愛心卡是鼓勵孩子讓旁邊聽課的老師畫的，增進了全場的融洽，而且最後彙集愛心卡，讓孩子集中交流，互相分享彼此的經驗。

　　活動建議：
　　今天這個活動是讓孩子表達對父母的愛，我覺得以後可以生成一個有關愛的主題教育活動，從對自己的愛，到對父母的愛，再讓孩子學習對社會上其他人的愛，比如敬老院的爺爺奶奶、殘疾人、各行各業辛苦工作的人，還可以讓孩子知道要愛各種小動物、愛大自然、愛祖國等等，相信在這樣一系列的愛的主題教育活動之後，孩子的心胸會更寬廣，愛的涓涓細流會連綿不斷。

小百科：人類學家一直在通過各種方法推測人類最初的語言形式。法國人類學家日前說，由於「爸爸」這個詞約70%的人類語言中都存在並且意義相似，因此很可能是古人類最先會說的詞彙。

大班教案《我愛爸爸媽媽》含反思這篇文章共4298字。