《大班教案《京劇臉譜》含反思》這是優秀的大班主題教案文章,希望可以對您的學習工作中帶來幫助!
活動目標:
1、使幼兒簡單瞭解京劇這種傳統戲曲藝術,萌發幼兒對我國傳統曲藝的好奇心和喜愛之情。
2、使幼兒初步瞭解有關京劇人物,知道京劇是我國特有的戲曲種類,是我國國粹。
3、引導幼兒認識京劇特有的臉譜,瞭解典型、簡單的京劇唱腔及臺步。
4、培養幼兒的技巧和藝術氣質。
5、根據色彩進行大膽合理的想象。
活動準備:
1、請幼兒蒐集有關京劇演員劇照、臉譜。
2、準備京劇小戲裝,錄音磁帶,橢圓形紙及彩筆若幹。
3、準備生、旦、淨、醜角色的京劇唱腔錄象。
活動過程:
1、請幼兒相互交流對京劇的感受與認識。如:你聽過京劇嗎?你喜歡京劇嗎?
2、觀賞京劇劇照、臉譜、服飾等,瞭解劇照和圖片中有關京劇人物(生、旦、淨、醜)。
3、比一比、找一找。(1)比較幾種京劇臉譜的差異。(2)找出臉譜上的額頭、眉毛、鼻、嘴等處花紋對稱的特點。
4、觀看京劇錄象片段,並鼓勵幼兒學習和模仿典型易學的唱腔及臺步(生、旦、醜……)。
5、大膽嘗試在橢圓形紙上爲臉譜五官化妝,並塗上自己喜歡的人物的顏色。
6、帶上自制臉譜,相互欣賞,並穿戴小戲裝,在京劇唱腔的伴奏下,進行模仿和表現。
延伸活動:
1、可展示一些京劇劇照、名家、臉譜等,以豐富幼兒對京劇的認識。
2、表演區可播放京劇經典唱段,讓幼兒模仿其中易學的唱段。
活動反思:
在這個活動的設計中,我考慮到了不同層次的幼兒,但在活動過程中還是有所偏向,稍微忽略了有些能力較弱的幼兒。同時每個環節的銜接也稍顯急促,沒有給幼兒充分表達表現的時間,我想在以後的活動中我會更好地把握每個環節。
小百科:京劇,曾稱平劇,中國五大戲曲劇種之一,場景佈置注重寫意,腔調以西皮、二黃爲主,用胡琴和鑼鼓等伴奏,被視爲中國國粹,中國戲曲三鼎甲「榜首」。
大班教案《京劇臉譜》含反思這篇文章共2019字。
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...的國粹藝術,他有着悠久的歷史,其內涵非常豐富。然後幼兒對京劇接觸的較少,所以在這次活動中特以中國的傳統藝術-臉譜作爲欣賞對象,旨在讓幼兒瞭解中國的傳統藝術。以臉譜的精緻、絢麗、獨特、豐富的內涵來吸引孩...
...的國粹藝術,他有着悠久的歷史,其內涵非常豐富。然後幼兒對京劇接觸的較少,所以在這次活動中特以中國的傳統藝術-臉譜作爲欣賞對象,旨在讓幼兒瞭解中國的傳統藝術。以臉譜的精緻、絢麗、獨特、豐富的內涵來吸引孩...
...以對您的學習工作中帶來幫助! 活動目標:1、鼓勵幼兒用對稱的方法來畫京劇臉譜,並用誇張的線條,豐富的色彩等表現京劇臉譜的特徵。2、知道京劇是中國的國粹,中國文化的悠久歷史,爲自己是中國人而感到自豪。活動...
...。2、嘗試利用鮮艷的色彩和對稱的圖案設計臉譜,發展幼兒的創造力激發和學習的興趣。3、能呈現自己的作品,並能欣賞別人的作品。4、增進參與環境佈置的興趣和能力,體驗成功的快樂。活動準備:臉譜活動過程:一、引起...
...欣賞活動,萌發對京劇藝術的興趣及情感。 4、培養幼兒的觀察、操作、表達能力,提高幼兒的審美情趣及創新意識。 5、會用它們大膽地進行藝術表現與創造,喜歡裝飾。 活動準備: 1、知識經驗:講述一些關於關...
...在創作時體驗色彩和圖案對稱帶來的均衡美感。5、培養幼兒的技巧和藝術氣質。活動準備:音樂,臉譜圖片,操作材料等。活動過程:一、播放京劇音樂導入活動,引起幼兒對京劇的興趣。(今天帶來一段好聽的音樂,告訴我聽...
...作材料等。活動過程:一、播放京劇音樂導入活動,引起幼兒對京劇的興趣。(今天帶來一段好聽的音樂,告訴我聽到了什麼?)提問:你聽到什麼?你感覺這段音樂和我們之前的音樂有什麼不一樣?小結:對這就是京劇,京劇是我們...
...解京劇文化,知道京劇是中國特有的藝術。 3.鼓勵幼兒與同伴合作繪畫,體驗合作繪畫的樂趣。 4.體驗運用不同方式與同伴合作作畫的樂趣。 活動準備: 油畫棒、墊板、空白臉譜人手一份 活動過程: 1...