幼兒園大班教案《各種各樣的樹》含反思

《大班教案《各種各樣的樹》含反思》這是優秀的大班科學教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助！

　　活動目標
　　1、充分調動幼兒多種感官，感知認識各種各樣的樹，引導幼兒用完整、流暢的語言講述自己的發現，知道樹木與自然及人類的關係。
　　2、用幼兒自己喜歡的方式製作構建“森林公園”，發展幼兒的觀察力、創造力和動手能力。
　　3、激發幼兒探索自然科學的慾望，培養幼兒愛護樹木的情感，增強幼兒的環保意識。
　　4、發展動手觀察力、操作能力，掌握簡單的實驗記錄方法。
　　5、學會積累，記錄不同的探索方法，知道解決問題的方法有很多種。

　　重點難點
　　瞭解各種各樣的樹及樹木給動物、人類帶來的好處，教育幼兒愛護樹木。

　　活動準備
　　樹葉的標本、各種樹木的照片、相關樹木的視頻、彩紙、彩筆、蠟筆、橡皮泥

　　活動過程
　　1、觀看視頻，原始森林裏，恐龍等多種野生動物在樹林裏在自由地玩耍，目的是將
　　幼兒注意力吸引到這一活動中來。
　　2、運用多種感官感知樹各種各樣，生生互動、師生互動，相互談發現。
　　在教學中，幫助孩子利用情景協商、對話等環境要素，發揮孩子的主動性、積極性，爲此，我讓幼兒在樹林裏，通過親自看、摸，充分感知樹的各種各樣，獲取樹的相關經驗，“你還見過哪些樹，它們有什麼不一樣？有什麼相同的地方？把自己的發現告訴好朋友。”教師、幼兒在師生互動、生生互動中，形成合作學習機制。
　　3、觀看視頻，由於原始森林的破壞，大量樹木被毀壞，恐龍及很多動物被滅絕了。現在很大城市出現沙塵暴。
　　4、：幼兒討論：爲什麼說樹是人類的好朋友，樹木對人類有哪些幫助，你喜歡樹嗎？爲什麼？
　　這裏，一方面充分調動幼兒原有經驗，師生互動、生生互動，同時藉助現代教學媒介，解決難點，採用碟片彌補幼兒直接經驗的不足，通過真實、生動形象的畫面展示樹木與自然及人類的關係，從而讓幼兒感受到愛護樹木，植樹造林的重要性。
　　5、：結合植樹節，幼兒自選材料，嘗試用自己喜歡的方式構建“森林”，在這裏，我們讓孩子按自己喜歡的方式選擇自己喜歡的項目，做自己喜歡的事來表達自己對樹木的認識和愛護。教師始終參與幼兒的活動，及時地給予支持、引導、幫助。
　　結束部分：幼兒在“小樹苗快長大”的音樂聲中，載歌載舞，把自己想像成小樹苗，讓幼兒愛護樹木，熱愛大自然的美好情感進一步提高。

　　教學反思
　　興趣是學習的動力，靈活多樣的活動方式是增長知識的手段，動手動腦是探索發現的途徑。這次活動課，孩子們興趣盎然，積極性極高，不但知道了各種樹木的名稱，而且對其特點和功用也有了大致瞭解，更是滿足了好奇心和求知慾。就是有的幼兒對觀察到的不能運用比較合適的語言來表達，還有待於在日常生活中多看多說多教多引導。

小百科：世界上樹木年齡最長者，當數原產於中國的銀杏樹。山東省莒縣定林寺中的銀杏樹，據稱已生長達3700多年。貴州省福泉市有棵古銀杏樹，經專家考證，樹齡達4440年，樹齡之長，堪稱世界之最。樹齡達千年以上的樹木還有圓柏樹、側柏樹、紅豆杉樹、香樟樹、桑樹、龍血樹、紅杉樹、黎巴嫩雪松樹等。

大班教案《各種各樣的樹》含反思這篇文章共3251字。