《大班教案《森林大寶藏》含反思》這是優秀的大班體育教案文章,希望可以對您的學習工作中帶來幫助!
教學目標
1.喜歡在自然的環境中,嘗試新奇的、有趣的活動,培養親近自然的情感。
2.培養幼兒勇敢、不怕困難的精神。
3.提高動作的協調性與靈敏性。
4.培養幼兒與他人友好合作的意識,能與其他幼兒共同遊戲,樂意與他人交流、分享不同的玩法。
教學準備
1.怪獸、寶藏、勇士獎章各若干。
2.保齡球、沙包、酸奶瓶、報紙團、可樂罐等。
3.在體弱幼兒後背上墊好毛巾,以便於出汗後及時抽取。
4.錄音機一臺。
5.將怪獸藏在各個角落,將寶藏也藏起來。
教學過程
(一)熱身活動
利用園內的自然環境,如凹凸不平的跑道,柔軟的草地等。
一起走過獨木橋,再跳過大石頭,就到大森林啦!
(二)引出主題
1.森林裡有很多寶藏,可是卻有很多怪獸守衛著這些寶藏,我們只有打敗了怪獸才能得到珍貴的寶藏,我們該怎麼辦?
2.自由討論消滅怪獸的各種方法。
3.準備活動(壓壓腿、乘飛機、偵察怪獸、跳傘、打怪獸等)。
4.委派幾名勇士偵察並報告怪獸躲藏地點。
5.提醒勇士們注意森林裡的危險地帶,讓幼兒學會保護自己。
6.提供多種打怪獸的武器和野戰裝備,自由挑選。分成兩組,蘋果組和香蕉組。
(三)幼兒活動
1.打怪獸(配合緊張的音樂)。
要求:必須將前進路上的怪獸全部消滅才能找到寶藏。
(1)挎上小挎包,選擇喜歡的武器裝備出發。
(2)相互合作,以最快的時間消滅怪獸。
(3)互相討論哪種武器能最快地消滅怪獸。
(4)勇士們再次檢查怪獸是否全部消滅。
(5)用乾毛巾擦汗,避免著涼。
2.尋寶藏(配合柔和的音樂)。
幼兒耐心、細緻地尋找寶藏(相互幫助)。
(四)結束部分
1.交流分享:都找到了什麼寶藏?找到後的心情如何?
2.根據自己的運動情況擦汗或換衣服。
3.為找到寶藏的勇士們頒發勇士獎章。
4.整理場地回教室。
教學反思
選擇適合於幼兒的體育遊戲內容是實現體育目標的有力保證。通過觀察,教師在瞭解每個孩子實際水平的基礎上,有目的、有針對性地進行指導,讓水平高低的孩子各有選擇,照顧到不同水平的孩子,達到活動的最佳效果。總之,只要教師能做個有心人,積極想辦法,認真地去組織每個戶外體育活動,孩子們就能在積極主動的活動中得到全面發展。
小百科:森林是以木本植物為主體的生物群落,是集中的喬木與其它植物、動物、微生物和土壤之間相互依存相互制約,並與環境相互影響,從而形成的一個生態系統的總體。它具有豐富的物種,複雜的結構,多種多樣的功能。森林被譽為「地球之肺」。
大班教案《森林大寶藏》含反思這篇文章共2746字。