《大班教案《折百合花》含反思》這是優秀的大班美術教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助！
活動目標：
1．初步學習三角折剪的方法進行剪紙。
2．能在已摺好的紙上畫下百合花的一半圖案，並剪下圖形。
3．提高動手能力，感受剪紙活動的樂趣。
4．會用它們大膽地進行藝術表現與創造，喜歡裝飾。
活動重難點：
初步學習三角折剪的方法進行剪紙。
能在已摺好的紙上畫下百合花的一半圖案，並剪下圖形。
活動準備：
各種百合花的圖片、正方形手工紙、範作、剪刀、鉛筆、自制的步驟圖。
活動過程：
一、欣賞各種各樣的百合花
1．小朋友，你喜歡百合花嗎？你見過的百合花是什麼樣子的？是什麼顏色的？
2．出示各種顏色的百合花圖片，引導幼兒觀察、瞭解百合花的形態和顏色。
3．圖片裡的百合花長的什麼樣子？是什麼顏色的呀？
4．教師小結：百合花的顏色有各種各樣的，有白百合、粉紅色的百合花、紅色的百合花、黃色的百合花等。
5．今天我們班要開一個百合花店，你們願意用彩紙來為花店來做一些百合花嗎？
二、欣賞範作，初步瞭解三角折剪
1．出示教師已剪好的百合花，你們看，它和我們剛剛看到的百合花有什麼不一樣？是怎麼做出來的？
2．教師介紹操作材料，講解制作步驟。
3．教師示範三角折剪的方法，邊示範邊出示步驟圖，引導幼兒瞭解三角折剪的方法。
4．教師示範在摺好的紙上畫下百合花的圖案並剪下圖形，引導幼兒瞭解百合花的形態。
三、幼兒操作
1．教師提操作要求：提醒幼兒不亂扔廢紙，將剪下的廢紙扔進垃圾桶。
2．幼兒操作，教師觀察指導。
3．幫助有困難的幼兒進行製作。
4．指導幼兒三角折剪的方法：先把紙對摺，然後沿著中點，將紙的兩邊依次朝裡折，折下來時要保證兩邊重合。
四、展示與評價
1．引導幼兒將剪好的百合花佈置在黑板上，互相欣賞與評價。
2．小朋友，看到這麼多的百合花，你心裡感覺怎麼樣？我們的花店可以開張咯！
3．請個別幼兒進行評價，說一說自己喜歡哪一朵百合花，為什麼。
活動反思：
本次活動是一次剪紙活動，活動的重點是學習三角折剪的方法進行剪紙。活動過程中，有很多幼兒沒有掌握折的方法，還有些幼兒不會畫百合花的形態，出現了一些問題，因此整節課下來，大部分幼兒都還沒有學會怎麼做百合花，最後，只有個別幾個能力強的幼兒完成了作品。分析原因：課上我的講解不夠完善、沒有很好地讓幼兒理解，此外，由於第一次接觸三角折剪，比較陌生，因此，在區角活動中還需繼續對幼兒進行鍼對性的指導。
小百科：百合花用來觀賞，尤以荷蘭及日本輸出的切花好看。百合花的球根含豐富澱粉質，部分更可作為蔬菜食用，在中國，食用百合具有悠久的歷史，而且中醫認為百合性微寒平，具有潤肺止咳，清火，寧心安神的功效，花鱗狀莖均可入藥，是一種藥食兼用的花卉。
大班教案《折百合花》含反思這篇文章共2987字。
