幼兒園大班教案《騎小車》含反思

《大班教案《騎小車》含反思》這是優秀的大班體育教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助！

　　【活動目標】
　　1、引導幼兒踩着塑料圈走直線、曲線以及有一定高度的斜坡，提高幼兒對全的控制能力和平衡性。
　　2、引導幼兒根據抓緊的能力，選擇相應的負重物練習負重騎圈，進一步培養幼兒平衡能力。
　　3、通過競賽性體育遊戲，培養幼兒的競爭意識，提高幼兒參與體育活動的積極性。
　　4、培養幼兒的合作意識，學會團結、謙讓。
　　5、初步培養幼兒體育活動的興趣。

　　【活動準備】
　　磁帶、錄音機：沒恩一個塑料筐;雪碧瓶若幹(裏面裝有或多或少的水);高哦15釐米寬25釐米的平衡木4根;幼兒園操場上有一個小山坡;地面畫有各種彎度的“鋼絲”。

　　【活動過程】
　　一、準備部分
　　(以雜技團演員展示本領引出課題)“今天，我們小朋友要來當一回雜技小演員，先讓我們來準備一下吧!”
　　1、組織全體幼兒繞着場地塑料圈進行曲線跑
　　2、組織全體幼兒呈四列縱隊聽音樂做準備操——圈操。

　　二、探索各種踩圈的方法
　　1、“在雜技團裏，我們經常會看到演員們踩獨輪車，那麼今天我們就拿這塑料圈來當獨輪車，誰會踩?看誰踩得又快又穩。“(引導幼兒用雙腳腳後跟踩塑料圈的方法嘗試進行表演。)
　　2、(集合)“塑料圈還可以怎麼踩呢?看誰想出的辦法最奇特。”(幼兒探索着練習;教師引導幼兒在探索中跟別學習各種踩圈方法：沿着直線踩、沿着曲線踩、倒着踩、過小山坡……)

　　三、遊戲——走鋼絲
　　1、(騎小車來到事先佈置好的場地上，引導幼兒觀察。)“你們看，(教案出自：麥芽:教案網)這裏的鋼絲有什麼不同?”(彎度不同)“現在讓我們一起騎着獨輪車表演走鋼絲吧!”(引導幼兒根據自己的能力選擇相應彎度的“鋼絲”，練習順着倒着走鋼絲。)
　　2、“小雜技演員的表現可真不錯，觀衆們都給我們喝彩呢!這不他們給我們送來了許多飲料，讓我們自己去拿吧!”(引導幼兒根據自己的能力選擇相應重量的飲料瓶，練習負重走鋼絲;提醒同伴間可以互換飲料瓶)

　　四、競賽遊戲——我運飲料忙又忙
　　1、將幼兒分成4組，組織到場地上，告訴幼兒遊戲的內容以及方法：有第一名雜技演員開始，雙手各拿一瓶飲料，踩着塑料圈，沿着地上的直線，曲線(鋼絲)以及平衡木(獨木橋)走，將飲料瓶暈倒籮筐中，拿圈返回，第二名幼兒跟上……直到最後(組織幼兒預賽，同時強調比賽規則)
　　2、組織幼兒決賽，看哪一組獲得冠軍，並給獲勝者頒獎。

　　五、結束部分
　　1、告訴幼兒回活動室洗手。
　　2、收拾、整理玩具。

　　教學反思：
　　大班孩子以自我爲中心的現象還是比較重。對於每個孩子，他們都有騎小車的權利，老師不能強加幹涉和過度包辦。但是當活動中有矛盾或是糾紛現象發生的時候，老師首先該考慮遊戲的規則是否有問題。從遊戲規則這一點出發，來約束每個孩子，這樣才更具說服力。幼兒遊戲的行爲才能更文明。

小百科：車輛指的是代步工具。

大班教案《騎小車》含反思這篇文章共3513字。