《大班教案《各行各業的人》含反思》這是優秀的大班數學教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助！
活動目的：
1、不同職業及上班地點。
2、數字與物體的等量關係。
3、讓幼兒學習簡單的數學題目。
4、激發幼兒學習興趣，體驗數學活動的快樂，並感受集體活動的樂趣。
活動準備：
已知部分行業和工作特點、數字卡片、數量和不同職業的人、活動手冊第18頁。
活動過程：
一、引題
說出某一行業工作的特點，幼兒來猜。
二、不同職業的人
1、猜對後出示該職業的人。
2、根據不同職業人的圖片，說說這些人是做工作的？從哪裏看出來。
3、結合人物及上班地點將其一一對應。
例 ：
教師 --- 學校
工人 --- 工廠
軍人 --- 軍隊
警察 --- 派出所
醫生 --- 醫院
4、將相同職業的人圈在一起再與上班地點連起來。
教師小結：
職業不同工作和上班地點也不同。
三、找數量
數一數每種職業的人數，用數字幾表示。
根據幼兒回答出示對應數字卡片。
小結：每種職業的人數都有相對應的數字。
四、幼兒操作
1、先連人物與上班地點，最後連人物與相對應的數字。
2、幼兒操作，教師巡迴指導。
3、仔細觀察後再連線，保持畫面清潔。
活動反思：
孩子們對社會中的各行各業有一些瞭解，但又不夠全面，讓幼兒通過自己的探索，掌握更多的知識。讓幼兒對各行各業在社會中的價值有一個粗淺的認識，培養幼兒對勞動者的尊敬和愛，在感受各行各業工作內容的同時。隨着各行各業圖片的展示，將數學融入其中。基本達到了本次的教學目的。活動在歡快的氣氛中結束。
小百科：行業是指從事國民經濟中同性質的生產或其他經濟社會的經營單位或者個體的組織結構體系，如林業，汽車業，銀行業等。
大班教案《各行各業的人》含反思這篇文章共1828字。
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