幼兒園大班教案《7的分成》含反思

《大班教案《7的分成》含反思》這是優秀的大班數學教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助！

　　活動目標：
　　1、通過操作活動，讓幼兒瞭解7的組成有6種分法。
　　2、運用遊戲活動發展幼兒的思維能力，讓幼兒初步感知數的分合的有序性。
　　3、引導幼兒積極與材料互動，體驗數學活動的樂趣。
　　4、發展幼兒的觀察力、空間想象能力。

　　活動準備：
　　1、圖片小豬7只（1只大的，6只小的；4只白色的，3只紅色的；2只戴帽子的，5只不戴帽的）
　　2、幼兒人手一份操作材料和一份記錄表。
　　3、禮物：大掛圖，筆，磁鐵。小數字1-7和分解條數份。

　　活動過程：
　　一、遊戲：“毛毛蟲”複習6的組成 。
　　“昨天我們學了6的組成，小朋友還記不記得呀？好，現在老師就來考考你們。”（複習6的組成分解）小朋友表現真棒！現在老師請你們來玩個毛毛蟲的遊戲。小朋友分成3組，看看自己身上的數字寶寶找到相對應組成6的數字寶寶，比一比看哪組速度最快又準確。（老師開音樂，遊戲開始）

　　二、學習7的組成
　　今天小朋友玩遊戲都表現非常棒，可是今天我們班上也來了幾位小客人，小朋友你們想不想知道它是誰呀？”“那待會小客人來時小朋友要點數看看來了幾位小客人？”教師依次請上小豬，讓幼兒點數，並讓幼兒瞧瞧這些小豬有什麼不同？教師引導幼兒按小豬的大小，顏色等來分，並引導幼兒找找還可以怎麼分（反過來分）。最後幼兒和老師一起口述一次：7可以分成1和6，1和6合起來就是7；7可以分成2和5，2和5合起來就是7等。（得出的分解式：）同時把相應的算式列出來讓幼兒有所瞭解。
　　7 7 7 7 7 7
　　╱╲ ╱╲ ╱╲ ╱╲ ╱╲ ╱╲ 1 6 2 5 3 4 4 3 5 2 6 1

　　三、遊戲：
　　“好！小朋友表現真棒！現在老師再來跟小朋友玩一個遊戲，看看小朋友是不是真的那麼厲害。”現在呢老師這裏有很多數字寶寶，分別都是1、2、3、4、5、6，請小朋友聽音樂找相對應7的分成的數字朋友。
　　遊戲2-3遍後，請家長和小朋友一起做親子遊戲。

　　四、解拼圖遊戲
　　“哇！小朋友今天表現真棒！小豬們都很開心，它們有一份禮物要送給小朋友，想知道是什麼嗎？”“請小朋友閉上眼睛，好！數3聲睜開眼睛哦！”教師出示 “禮物”“咦？禮物呢？哈哈！祕密就在裏面。小朋友只要算對了這6道分解題，禮物就會自然出來啦！小朋友有沒有信心闖關呀？好！加油哦！”其中，當幼兒答對一道分解題時，就翻開一角，等答完題時禮物就會出現了。激發幼兒探索的意識，讓幼兒加深鞏固7的組成。
　　“ 原來小豬要邀請我們去它的農莊做客，好！小朋友現在我們就開火車出發到小豬的農莊吧！出發羅！！！”結束課程。

　　五、親子作業

　　活動延伸：
　　幼兒分成三組，每一組的桌子上都有人手一份的操作材料和記錄紙，讓幼兒在操作中掌握，在記錄中鞏固。其中每一個桌子上的記錄材料都不同。

　　教學反思：
　　這節課我重點是讓幼兒通過遊戲的形式來學習７的分成，在這教學的過程中孩子們的興趣點非常濃，遊戲參與率高。通過操作、遊戲等活動讓幼兒能瞭解7的組成有6種分法。並能在輕鬆快樂的氛圍中很好的掌握教學知識，達到我上課的一個教學效果。

小百科：7，阿拉伯數字，是6與8之間的自然數、第四個質數、奇數之一。

大班教案《7的分成》含反思這篇文章共3717字。