幼兒園大班教案《國旗國徽國歌》含反思

《大班教案《國旗國徽國歌》含反思》這是優秀的大班社會教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助！

　　活動目標：
　　1.認識代表我們國家的國旗、國徽，學唱國歌。
　　2.瞭解國旗、國徽和國歌的含義。
　　3.知道尊敬國旗、國歌、國徽是熱愛祖國的表現。
　　4.增強幼兒熱愛祖國的情感。
　　5.激發了幼兒的好奇心和探究慾望。
　　6.積極的參與活動，大膽的說出自己的想法。

　　活動準備：
　　升國旗奏國歌場面的視頻;國歌音樂;相關課件ppt等。

　　活動過程：
　　一、課前律動師幼一起做律動表演《祖國祖國我愛你》

　　二、談話導入活動
　　師：小朋友們律動做得真美!剛纔我們律動的歌曲叫《祖國祖國我愛你》，那你知道我們的祖國全稱叫什麼?(中華人民共和國)師：對了，我們的祖國全稱叫中華人民共和國。我們每一個人都是祖國的一員。我們都是中國人!

　　三、認識國旗和國徽，學唱國歌
　　1.出示天安門幻燈片。這是哪裏?你看到了什麼?引出國旗、國徽
　　2將實物國旗、國徽展示給幼兒看，使幼兒對這些國家象徵物有初步的瞭解，並且產生喜愛之情。
　　3.觀看天安門廣場升旗儀式視頻。小朋友們要認真觀看，一會回答老師的問題。這是什麼場面?在這段視頻中你看到了什麼?
　　4.觀看國旗幻燈片，問：國旗是什麼形狀的?什麼顏色的?上面有什麼? 師：小朋友，無論什麼時候，只要見到升國旗、聽到奏國歌都必須停下手中的活動，向國旗行注目禮，嚴肅地聽國歌，直至國旗升起，國歌演奏完畢。 教師小結：國旗代表中華人民共和國。紅色意味着革命的勝利，五顆星星表示全國人民的大團結，一顆大星星代表中國共產黨，四顆小星星代表全國各族人民，國旗也叫五星紅旗。
　　5.觀看國國徽的幻燈片，並進行討論 師：小朋友說說，國徽你在哪裏見過?五顆星，天安門城樓，麥穗和齒輪各象徵什麼? 幼兒暢所欲言說自己在天安門上、開大會等地方見到過國徽。 小結國徽的含義：麥穗代表人民，齒輪代表工人。天安門表示我們的民族精神，同時也是首都北京的象徵。四顆小五角星環繞着一顆大五角星，象徵着中國共產黨領導下的全國人民的大團結。
　　6.聽《國歌》唱《國歌》
　　(1)出示《國歌》幻燈片，簡單介紹國歌的詞曲作者。
　　(2)欣賞演唱國旗的幻燈片，哼唱《國歌》。簡單介紹一下升旗禮儀：一個人持旗，兩個人護旗。參加升旗的人都要行注目禮。(教師示範動作)
　　(3)放國歌的音樂，學習升旗禮節：立正站好，行注目禮，聽國歌唱國歌。 討論：什麼地方升國旗?什麼時候唱國歌?
　　7.小朋友們你們還在哪裏見過國旗、國徽的圖案?(觀看幻燈片)教師小結：國旗、國徽、國歌是我們國家的象徵標誌，我們祖國是美麗和偉大的，讓我們大聲喊出我們的心聲：我愛祖國!祖國萬歲!

　　四、活動延伸製作國旗
　　1.小朋友們，我們的祖國媽媽就要過生日了，你知道祖國媽媽的生日是哪一天嗎?(十月一日)我們把這一天叫做國慶節。
　　2.讓我們一起做一面小國旗，爲祖國慶祝生日!(在紅旗上把五角星粘上)
　　3.幼兒製作國旗。(配樂：《祖國祖國我愛你》)
　　4.幼兒製作完後，幼兒邊擺動國旗邊做律動結束活動。

　　活動反思：
　　這是一節學前班社會領域活動課，我藉助於ppt演示讓幼兒更形象具體的瞭解了國旗、國徽和國歌的相關內容，目標落實情況比較好。幼兒在生活中見過國旗、國徽，但並不清楚是什麼意思，通過學習大部分幼兒明白了國旗國徽的全部含義，並會哼唱國歌。一部分幼兒只是能找出國旗國徽，並能說出在哪裏見過國旗國徽，但是不能說出國旗國徽上圖案的實際意義，會哼幾句國歌。
　　在活動延伸製作小國旗環節中，幼兒親手製作國旗，爲祖國媽媽慶祝生日，增強了每個幼兒的愛國情感，達到了情感教育的目的。
　　教學中還存在許多不足之處，敬請各位領導老師提出寶貴意見!謝謝大家!

小百科：國歌，是表現一個國家民族精神的歌曲，是被政府和人民認爲能代表該國家政府和人民意志的樂曲，是用來歌頌與鼓勵一個民族的信心與凝聚力的。

大班教案《國旗國徽國歌》含反思這篇文章共4316字。