幼兒園大班教案《青春舞曲》含反思

《大班教案《青春舞曲》含反思》這是優秀的大班音樂教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助！

教學目標：
㈠學唱歌曲,使學生體驗作品中輕快活潑的情緒。
㈡通過欣賞，瞭解新疆和西部民歌的風格特點，培養學生熱愛民族音樂的感情。
㈢通過學唱歌曲，使學生懂得青春易逝的道理，啓發學生珍惜光陰，立志成材。
㈣感受旋律的氣氛以及和同伴一起參加集體音樂活動的樂趣。
㈤熟悉歌曲旋律，爲歌曲創編動作。

教學重難點：
歌曲情緒與風格特點的體驗和實踐。
感受歌曲的音樂表現形式，培養學生的節奏感和創造力。

教學過程：
㈠導入新課：我國幅員遼闊，民族衆多，擁有着各具特色，燦爛輝煌的民族文化。下面我們就來欣賞一段歌舞，想一想，它屬於我國哪個地區的民族文化?
[課件：新疆民歌《達坂城的姑娘》]同學們，就讓我們一起到美麗的新疆走走吧！[課件：欣賞並簡介新疆風土人情]我們本節課要學的就是另外一首著名的新疆民歌《青春舞曲》。[課件：欣賞《青春舞曲》]

㈡學唱歌曲：
①發聲練習：[課件]
②有感情的朗誦歌詞，注意"字正"才能"腔圓"。
③教師範唱並講解與欣賞版中的不同。[民歌的演變和二度創作]
④學生輕聲跟唱。[要求用一半音量，吐字清晰有彈性]
⑤再次完整連唱歌曲。[要求唱出歡樂情緒和拍的韻律感。

㈢訓練與表現
節奏練習：[課件]
節奏與演唱的結合，全班同學分成演唱組和節奏組，進行唱奏表演。[運用不同的伴奏並改變速度、力度等來表現歌曲]

㈣拓展階段
①提問：有哪位同學能表演一些新疆的舞蹈動作?大家還知道哪些新疆民歌?
②介紹歌曲整編者王洛賓先生事蹟及其主要作品，並欣賞新疆樂器圖片。[課件]③思考：《青春舞曲》這首歌曲揭示了一個什麼樣的人生道理?告誡人們青春易逝，時光寶貴，"莫等，閒白了少年頭，空悲切。"[嶽飛]

㈤小結本課
今天我們學習了《青春舞曲》這首歌曲，也對祖國美麗的西部有了一些瞭解，我們要熱愛我們的民族，喜愛我們的民歌，因爲只有民族的，纔是世界的。只有繼承和發揚具有我們民族特色的文化，中華民族才能屹立於世界民族之林。現在我們正處在西部大開發的偉大時代，美麗的西部在黨的領導下日新月異，衷心祝願同學們能珍惜時光，立足現在，拼搏進取，在不久的將來加入西部大開發的隊伍，成爲建設祖國的棟樑之材！

㈥下課禮儀：
學生在《青春舞曲》音樂聲中走出教室。

教學反思：
我先給同學們進行聲部分析。歌曲一開始，演唱要熱情而富於光彩，吐字要清晰，具有彈性，表現出輕盈歡快的氣氛。女聲聲部是主旋律聲部，始終要以積極飽滿的狀態演唱，男聲聲部擔任的是和聲性的低音，注意和聲進行的穩定性。練習時，處理好主旋律和其他聲部的主次關係。中段的襯詞鮮明地展示了新疆維吾爾族人民熱情爽朗、風趣瀟灑的性格。演唱時，要突出節拍重音，唱出韻味和情趣。女高音領唱“啊”要唱得抒情、甜美、一氣呵成，保持對氣息的支持，要連貫、積極。合唱聲部的襯詞“啦”要唱得短促有力，造成連、跳對比的生動藝術效果。

小百科：很多人會誤以爲舞曲就是舞蹈BGM，使得很多人對舞曲這個詞應用超出了範圍。舞曲應該是一種音樂類型，而不是在於什麼情況下使用決定。

大班教案《青春舞曲》含反思這篇文章共3463字。