《大班教案《抽牌》含反思》這是優秀的大班遊戲教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助！
〔活動目標〕
1、培養幼兒分析、概括及速算反應能力。
2、掌握三以內數的組成、加減初步理解加法互換，加減互逆的關係。
3、發展幼兒的觀察比較能力。
4、願意與同伴、老師互動，喜歡錶達自己的想法。
〔活動準備〕
每人剪三張同樣大的紙片，用小紐扣在紙片上分別畫1~3個小圓點，並寫上相應數字
玩法：幼兒自願結合，每兩人一組遊戲，以《剪子、包袱、錘》決勝負，勝者先抽牌，另一名幼兒湊數，進行三以內的組成，加減運算練習，算得對又快的幼兒得紅華一朵，遊戲結束，紅花多的爲勝。
〔活動規則〕
牌面朝下，每次只能抽一張，抽多抽少都視爲違規。
教學反思
由於活動前做了充分準備，爲每個孩子準備了一套遊戲用的卡片，充分調動起了孩子們的積極性。在此次活動中，孩子們表現出對數學活動的濃厚興趣。特別是遊戲環節，孩子們以《剪子、包袱、錘>決勝負的形式進行遊戲。掌握了3以內的組成、加減，初步理解了加法互換，系。培養了幼兒的速算能力。只有個別幼兒，如董雨桐、王子恆學的不太好加減互逆的關係。
小百科：最早撲克牌張數，各地不一。意大利的每副78張，德國的每副32張，西班牙的每副40張，法國的每副52張。 以後成爲國際性撲克牌每副52張，再加上」醜角「（Joker，亦稱大小王或大小鬼）兩張，共54張。至此，撲克牌上花色、點數及k、q、j圖案，基本上定型了。
大班教案《抽牌》含反思這篇文章共1324字。
...的學習工作中帶來幫助！ 〔活動目標〕 1、培養幼兒分析、概括及速算反應能力。 2、掌握三以內數的組成、加減初步理解加法互換，加減互逆的關係。 3、發展幼兒的觀察比較能力。 4、願意與同伴、老師互...
...建立初步的時間概念。3、發展目測力、判斷力。4、引導幼兒積極與材料互動，體驗數學活動的樂趣。5、發展幼兒邏輯思維能力。活動準備：物質準備：實物大鐘6個，小鬧鐘人手一個，自制時鐘人手一個;時鐘課件。經驗準備：...
...”接龍的規則，就表示“接龍”失敗。 3、幼兒抽牌，按規律接龍。 ——紙牌按什麼規律排列？幾個一組，怎麼排？看懂就可以出牌“接龍”了。 歸納：按花色說：1張紅桃A、1張黑桃A、1張紅桃A...
...可以對您的學習工作中帶來幫助！ 主題說明： 幼兒時期是自我意識形成與發展的最初階段，而自我意識正是自信心、自制力、自我評價能力等重要的心理品質形成的基礎。對於即將進入小學的大班幼兒來說，非常需要...
...的形式，運用自己喜歡的的方式表達表現。 5 . 培養幼兒與同伴之間和睦相處並珍惜這份友情。 活動準備： 1 . PPT。 2 . 棋譜 3 . 音樂。 活動內容： 一、談話導入 1．師：“孩子們你們長大了...
...加體育活動，感受幫助有困難的人的快樂體驗。4、鼓勵幼兒積極參與遊戲，體驗遊戲帶來的快樂。活動準備：沙包、橡皮筋、尾巴、各色綢帶、紙棒、報紙、皮球等活動流程：熱身運動自主探索運動分享交流活動過程：一、熱...
... 主題來源 開學了，孩子們一定會高高興興地來到幼兒園，他們已經是大班的小朋友了。在度過了一個快樂的暑假之後，孩子們又回到幼兒園，他們暫時一定還不能適應幼兒園的生活。爲了幫助孩子們實現以家庭生活爲主...
...學習工作中帶來幫助！ 活動目標1.知道自己長大了，是幼兒園大班的小朋友，有做哥哥姐姐的自豪感。2.瞭解大班幼兒的日常生活、學習情況，找出與小班、中班不一樣的地方。3.感受升班後周圍環境的變化，能用連貫的語言描...
...易。 3、對面包師傅的勞動產生感激的情感。4、培養幼兒思考問題、解決問題的能力及快速應答能力。5、能學會用輪流的方式談話，體會與同伴交流、討論的樂趣。活動準備： 1、準備各種麪包。 2、聯繫附近的麪包...
...二、主題來源 開學了，孩子們一定會高高興興地來到幼兒園，他們已經是大班的小朋友了。在度過了一個快樂的暑假之後，孩子們又回到幼兒園，他們暫時一定還不能適應幼兒園的生活。爲了幫助孩子們實現以家庭生活爲主...