幼兒園大班教案《洪水來了怎麼辦》含反思

《大班教案《洪水來了怎麼辦》含反思》這是優秀的大班體育教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助！

　　活動目標
　　1、喜歡體育活動，積極參與活動。
　　2、培養孩子們的團隊協作能力。
　　3、使幼兒學會用肢體動作配和遊戲的玩法。
　　4、能積極參加遊戲活動，並學會自我保護。

　　教學重點、難點
　　重點：喜歡洪水來了這個體育活動，在活動中要積極參與，遵守次序。
　　難點：如何才能發揮團隊的力量。

　　活動準備
　　車輪胎、西瓜皮球、小熊和小豬玩具球、秒錶等。

　　活動過程：
　　一、活動前的準備。
　　1、帶領孩子們先做準備活動。
　　2、將孩子分爲紅隊和藍隊，兩個隊圍成一個圓圈做地上。
　　3、遊戲：傳西瓜，紅隊和藍隊比賽看哪個隊在最短的時間內把西瓜傳到最後一名孩子的手中。老師用秒錶記錄時間。

　　二、進入主題活動《洪水來了》
　　1、教師講解故事背景，有一天，在大森林裏突然洪水來了，森林裏的小動物們只有躲到大樹樁上面去。現在地上的輪胎就是大樹樁，孩子們你們就是森林裏的小動物，當響起洪水音樂時孩子們你們就要站到樹樁上面去，洪水過後孩子們就可以下來。看看我們的紅隊和藍隊的孩子們能否逃過洪水的襲擊。
　　2、開始遊戲活動，小動物們在森林裏玩耍，突然音樂響起，小動物們迅速躲到大樹樁上面，一會洪水過後孩子們便下了樹樁。一會洪水音樂又響起，孩子們又躲到上面去，在次過程中孩子們必須手拉着手才能在大樹樁上面站穩，在反覆的遊戲中，讓孩子們摸索如何才能自己的小團隊在樹樁上面站穩。
　　3、遊戲結束，教師總結一下，在剛纔的洪水來了的遊戲中，有的小朋友爲了自己不被洪水沖走，在上面擠來擠起，是不對的，同時也表揚做的好的孩子，他們手拉着手，牢固的站在大樹樁上面，沒有被洪水沖走。他們發揮了團隊協作的精神。

　　三、拓展延伸階段。
　　1、洪水過後，現在小熊和小豬要回家，我們紅隊和藍隊的小朋友要把這2個小動物送回家，但是不許把他們掉到水裏。
　　2、紅隊和藍隊的小朋友先搭兩座橋，看哪個隊的橋搭得最好。
　　3、紅隊和藍隊分別送小熊和小豬回家，看哪個隊最先將小動物送回家，並且不能掉到水裏。
　　4、教師小結。總結一下爲什麼別人先送小動物到家並且沒掉水裏，讓小朋友們明白，要取得勝利必須靠大家，靠團隊合作才成取得成功。

　　教學反思
　　本次教學活動還有許多不足之處：1、在分組傳西瓜時，有的孩子注意力不集中，西瓜傳到自己位置時，還在看其他地方，有的傳掉了，孩子不知道怎麼辦，我在活動前沒充分考慮這些問題，導致遊戲活動失去的激情。
　　2、在洪水來了活動中，教師分組考驗他們團隊協作能力時，教師應該對錶現好的隊伍給予一定的獎勵機制，這樣孩子們會更快體驗如何才能發揮團隊協作能力。
　　3、如果下次在上這樣的課，我想一定比這次要好，我會更全面的考慮各方面的因素。

小百科：洪水是由暴雨、急驟融冰化雪、風暴潮等自然因素引起的江河湖海水量迅速增加或水位迅猛上漲的水流現象。當流域內發生暴雨或融雪產生徑流時，都依其遠近先後彙集於河道的出口斷面處。

大班教案《洪水來了怎麼辦》含反思這篇文章共3279字。