《大班教案《製作燈籠》含反思》這是優秀的大班美術教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助！
活動目標
1.通過活動讓幼兒學會使用剪刀的技能。
2.培養幼兒心靈手巧、動作協調的技巧，並養成動手動腦的習慣。
3.培養幼兒初步的創造能力。
4.能展開豐富的想象，大膽自信地向同伴介紹自己的作品。
教學重點、難點
培養幼兒手的靈活性、協調性。
活動準備
彩色卡紙、紙杯、安全剪刀、竹筷、牙籤、雙面膠、毛線。
活動過程
1. 激發幼兒製作的興趣
當你家裡過新年的時候，你家門口會懸掛什麼東西呢？
讓我們一起來製作紙杯燈籠吧！看看誰製作的最美、最好看吶!
2. 老師指導幼兒製做燈籠
⑴分發製作材料；
⑵指導安全製做，小心使用剪刀、牙籤；
⑶製作方法：
第一步：把彩色卡紙貼上在紙杯的外面作裝飾；
第二步：把在卡紙上畫好的耳朵、眼睛、鼻子、鬍鬚和嘴巴，分別剪下來，然後貼在裝飾好的紙杯上；
第三步：在紙杯底部的中間用牙籤鑽一個小孔，穿上毛線，並在杯里將線頭打好結。將線的另一頭系在竹筷的一端，燈籠就做好了。
3. 師生一起念兒歌：
小紙杯，
真好玩，
剪好圖形上面貼，
在鑽一個小小孔，
繫好繩子成燈籠。
教學反思
本次活動根據幼兒的實際情況和現有資源設計的，幼兒對活動非常感興趣，在這次活動中，孩子都在情感互動、技能等方面都體驗到了樂趣，製作了比較精美的紙杯燈籠，達到預定的活動目標。
小百科：燈籠，又稱燈綵，是一種古老的中國傳統工藝品。起源於2000多年前的西漢時期，每年的農曆正月十五元宵節前後，人們都掛起象徵團圓意義的紅燈籠，來營造一種喜慶的氛圍。
大班教案《製作燈籠》含反思這篇文章共1671字。
