《大班教案《熊和小孩》》這是優秀的大班音樂教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助！
活動目標：
1、在學會歌表演的基礎上，學玩控制性遊戲，當熊出現時，能保持原有姿勢不動。
2、能根據即興樂曲的特點，較合拍地自由舞蹈。
3、能大膽表現歌曲的內容、情感。
4、培養幼兒的音樂節奏感，發展幼兒的表現力。
活動準備：
1、樹林背景圖、小鳥、小兔、小孩、熊圖片。
2、熊的頭飾。
3、錄音機、磁帶。
活動過程：
一、 複習歌曲，引起幼兒活動的興趣。
1、教師出示熊的頭飾：小朋友們，它是誰？熊是個很厲害的動物，它會傷害小孩，當小孩遇到熊的時候，我們應該怎麼辦？
2、對了，只要小孩一動不動地裝木頭人，熊就不會傷害我們了。
3、讓我們一起來唱唱《熊和小孩》的歌吧。
二、學習歌表演並創造最後不動的造型。
1、熊沒有來的時候，小動物和小孩在幹什麼？
（1）幼兒即興表演小動物和小孩。
（2）相互學習和模仿夥伴的動作。
2、熊來了，小動物和小孩怎麼辦呢？
（1）幼兒自編不動的造型。
（2）相互模仿和學習。
3、熊來了，看到都是石頭人，它會怎樣呢？
（1）學熊走路。
（2）學熊尋找食物的樣子。
三、感受和欣賞完整的音樂，體會ABA的音樂結構。
1、欣賞第一遍音樂：
（1）音樂有幾段？
（2）它們有什麼不同？
2、欣賞第二遍音樂：
（1）什麼地方是小孩和小動物在一起玩的音樂？
（2）什麼地方是熊來了的音樂？
四、幼兒合作玩《熊和小孩》的遊戲。
1、教師介紹遊戲玩法。
2、教師扮熊玩遊戲。
3、幼兒扮熊玩遊戲。
小百科：熊是食肉目熊科動物的通稱，熊平時還算溫和，但是受到挑釁或遇到危險時，容易暴怒，打鬥起來非常兇猛。
大班教案《熊和小孩》這篇文章共1864字。
...3、錄音機、磁帶。活動過程： 一、複習歌曲，引起幼兒活動的興趣 1、教師出示熊的頭飾：小朋友們，它是誰？熊是個很厲害的動物，它會傷害小孩，當小孩遇到熊的時候，我們應該怎麼辦？ 2、對了，只要小孩一動...
...控制性遊戲：當熊出現時，能保持原有姿勢不動。3.教育幼兒養成做事認真，不馬虎的好習慣。4.培養幼兒有禮貌、愛勞動的品質。活動重點：瞭解歌曲內容，熟悉音樂旋律，能合着節拍自由結伴表演。活動難點：在學會歌表演...
...。3、積極的參與活動，大膽的說出自己的想法。4、培養幼兒樂意在衆人面前大膽發言的習慣，學說普通話。活動準備：1.一件大鬥篷。2、幼兒已經會隨旋律演唱“披鬥篷的小孩”。3、已學過踵趾小跑步、踏並步基本舞步...
...學玩佔四角的遊戲，體驗民間遊戲的樂趣。 2、引導幼兒在遊戲中學會交往，協商，遵守規則等社會性行爲。 3、鍛鍊身體的靈敏性，發展幼兒走，跑，跨越等技能。 4、能根據指令做相應的動作。 5、培養機智、...
...學玩佔四角的遊戲，體驗民間遊戲的樂趣。 2、引導幼兒在遊戲中學會交往，協商，遵守規則等社會性行爲。 3、鍛鍊身體的靈敏性，發展幼兒走，跑，跨越等技能。 4、培養幼兒敏銳的觀察能力。 5、主動參與活...
...動目標： 1、通過整體欣賞音樂、圖片和動作，幫助幼兒理解歌詞內容。 2、熟悉(熊和石頭人)歌曲的旋律，學唱歌曲，有表情地演唱歌曲。 3、感受樂曲歡快富有律動感的情緒。 4、喜歡參加音樂活動，體驗音樂遊...
...戲的樂趣。 3.通過整體欣賞音樂、圖片和動作，幫助幼兒理解歌詞內容。 4.在感受歌曲的基礎上，理解歌曲意境。 活動準備： 音樂、手花 活動過程： 一、感受AB段樂曲，大膽創編動作。 1.完整欣賞音...
...則。3、與同伴友好合作進行遊戲，有創新意識。4、發展幼兒的觀察、分析能力、動手能力。【活動準備】音樂【活動過程】一、遊戲引入與幼兒一起玩“熊和石頭人”的遊戲，提出要求：熊回頭時石頭人要保持一個動作...
... 3、學習歌表演-教師範唱歌曲《熊和石頭人》。 -幼兒說出歌曲中的歌詞內容。 -熟悉歌詞-教師放慢彈奏速度，幼兒跟琴學唱歌曲。 -教師與幼兒討論歌曲的感情處理。 "小朋友和小動物在樹林裏快樂的玩，...
...熊跳舞》含反思適用於中班的音樂主題教學活動當中，讓幼兒在和哥哥姐姐及同伴的共同舞蹈中體驗集體舞的樂趣，在熟悉歌曲的基礎上嘗試學跳圓圈舞，借圖譜、動作、遊戲情景理解記憶歌詞並學唱歌曲《洋娃娃和小熊跳舞》...