《大班教案《男孩女孩大不同》含反思》這是優秀的大班健康教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助！
活動目的：
1、根據生活經驗找出男女生不同的地方。
2、認識男女生標記，知道要按性別進入盥洗間等公共場所。
3、培養幼兒初步的性別意識。
4、培養幼兒與同伴之間和睦相處並珍惜這份友情。
5、願意與同伴、老師互動，喜歡錶達自己的想法。
活動準備：
1、男女標記。
2、“門“的道具2個。
3、男女孩和爸爸媽媽的圖片（見幼兒用書）各1張
4、幼兒用書
活動過程：
一、以猜猜他是誰的遊戲引入活動，激發幼兒學習興趣。
（1）、教師：穿着xx色衣服，xx色褲子，xx 色鞋子小朋友是誰？xx頭髮的小朋友是誰？（一位男孩）
（2）、教師：穿着XX色裙子，XX色鞋子的小朋友是誰？xx頭髮的小朋友是誰？（一位女孩）
二、比較男女生的不同
（1）教師：我們找到的這兩位小朋友一位是男生，還有一位是？（幼兒答）
（2）打開幼兒用書，請幼兒看爸爸媽媽及男女生圖片。
教師：男生和女生有什麼不一樣呢？
（3）幼兒觀察並回答。
（4）教師小結：大部分男生的頭髮剪得比較短，女生可以扎辮子；男生夏天穿短褲，女生夏天穿裙子；男生聲音粗一些，女生聲音細一點；男生站着小便，女生蹲着。
三、認識男女標記及用途
（1）分辨男、女生的標記。
教師：男女生有很多不一樣的地方，這兒有兩張標記，你們看這張標記表示的是什麼？那這張呢？
（2）你們在什麼地方見過這兩種標記？（引導幼兒回憶生活經驗。）
（3）教師引導幼兒小結：在更衣室、浴室衛生間都能見到這兩種標記。
（4）教師：爲什麼在這些地方，男女生要分開房間呢？（鼓勵幼兒大膽講述）
（5）師生共同小結：男女生有很多地方不同，換衣服和上衛生間要分開是一種禮貌，也是一種規定。從以前到現在，大家都在遵守這個規定，看清楚男女生標記再進入，千萬不要弄錯了。
4、情景練習。
（1）情景一：教師引出公園內廁所的場景圖片。這是公園裏的公共廁所。廁所門上掛着標記，你們看是什麼（指給幼兒看場景，幼兒回答）現在請你們根據自己的性別選擇對應的廁所，注意進門的時候千萬不要弄錯了。
情景二：遊泳池。
情景三：浴室。
結束活動
小百科：男孩指年輕的男性人類。從一個男孩變成一個男人的年齡在不同的社會各不相同，但基本上都認爲青春期向成年期的轉變年齡在18歲以下。
大班教案《男孩女孩大不同》含反思這篇文章共2619字。
...以對您的學習工作中帶來幫助！ 活動目標：1、幫助幼兒建立性別認同，瞭解男、女孩的不同特徵與共同點。2、尊重自己和他人的性別與個性，相互欣賞彼此的優點，接納並喜歡異性同伴。活動準備：音樂(中國功夫、茉莉...
...的含義。 2.繼續培養他們傾聽的好習慣。 3.培養幼兒清楚表述和大膽表演的能力。 4.增強思維的靈活性。 重難點： 通過嘗試用交集圖表示男孩和女孩共同喜歡的玩具，初步瞭解交集的含義。 活動準備： ...
...異性同伴合作遊戲的快樂，並喜歡異性同伴。 4.培養幼兒樂意在衆人面前大膽發言的習慣，學說普通話。 5.探索、發現生活中的多樣性及特徵。 活動準備： 話筒、貼畫、氣球、毛線(男孩女孩的字條) 活動過程...
... 3）能正確繪畫男孩和女孩。 4）激發了幼兒的好奇心和探究慾望。 5）能大膽、清楚地表達自己的見解，體驗成長的快樂。 重點難點 重點：對性別的區別。 難點： 正確人生目標的確立和繪畫技...
...操作材料4份。活動過程1、遊戲“找朋友”，調動幼兒對異性同伴的觀察興趣。(1)遊戲要求：男孩子必須找女孩子做朋友，女孩子必須找男孩子做朋友。(2)提問：你怎麼知道你的朋友是男孩還是女孩?2、引導幼兒討論男孩和...
...您的學習工作中帶來幫助！ 活動目標： 1、幫助幼兒建立性別認同，瞭解男、女孩的不同特徵與共同點。 2、尊重自己和他人的性別與個性，相互欣賞彼此的優點，接納並喜歡異性同伴。 3、激發幼兒大膽表述自...
...;—小結：男孩女孩真的不一樣呢。(5)男孩女孩的喜好 幼兒選擇玩具 男孩放在左邊的桌子上，女孩放在右邊的桌子上。小結：先看看男孩喜歡的玩具——再看看女孩喜歡的玩具——，什麼玩具男孩女孩都喜歡?娃娃...
...：男孩女孩真的不一樣呢。 5、男孩女孩的喜好 幼兒選擇玩具 男孩放在左邊的桌子上，女孩放在右邊的桌子上。 小結：先看看男孩喜歡的玩具——再看看女孩喜歡的玩具——， 什麼玩具男孩女孩...
...方式談話，體會與同伴交流、討論的樂趣。 4、鼓勵幼兒大膽說話和積極應答。 【活動準備】 音樂（輕柔的、強勁的），音樂磁帶，歌曲《對面的女孩看過來》 【活動過程】 一、導入 1."小朋友，你們...
...孩、女孩在興趣、愛好等方面還是有很多不同的。在大班幼兒遊戲中就可以發現，無論是遊戲內容還是方式，都有明顯的不同和性別傾向性。爲了讓幼兒更好的瞭解並認識自己，形成健康的性別意識，培養幼兒的分析比較能力和...