《大班教案《蝴蝶的一生》》這是優秀的大班科學教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助！
活動目標：
1、通過看錄像，使幼兒瞭解蝴蝶的一生是經過卵期，蟲期，蛹期，成蟲期四個時期。屬於完全變態昆蟲。
2、通過幼兒動手操作，幫助幼兒進一步瞭解蝴蝶的生長過程。
3、在瞭解蝴蝶的變化中培養幼兒對昆蟲探索活動的興趣，激發幼兒探索的願望。
4、積極參與探索活動，萌發求知慾，體驗成功快樂.
5、讓幼兒學會初步的記錄方法。
活動準備：
1佈置的主題牆“美麗的蝴蝶”、《蝴蝶的一生》的錄像及圖片。
2、供幼兒操作用的珠子、吸管、糖紙、雙面膠、剪刀、彩筆等若幹。
活動過程：
一、參觀“主題牆”，並向同伴介紹自己收集的蝴蝶。
師：1、小朋友，老師將你們收集來的蝴蝶 佈置在主題牆上，我們一起去參觀一下“美麗的蝴蝶”
2、請你們介紹自己收集的蝴蝶是什麼樣子的，你是在哪裏收集到的。
二、引導幼兒看錄像，知道蝴蝶屬於完全變態的昆蟲
1、看錄像
師：你們知道蝴蝶小時侯是什麼樣子嗎？現在，我們一起來看錄像。然後，請小朋友告訴老師，蝴蝶小時侯和長大後有什麼不同？在錄像中你們發現了什麼？
2、提出問題
你在錄像中發現了什麼？蝴蝶的一生有什麼變化？蝴蝶是一種什麼樣的昆蟲？
小結：蝴蝶的一生有四個完全不同的形態。開始的時候，蝴蝶只是一枚小小的蟲卵，這是蝴蝶的第一個時期卵期。漸漸的蟲卵孵化成毛毛蟲，是蝴蝶的第二個時期幼蟲期。到了冬天，毛毛蟲又變成了蛹，也是蝴蝶的第三個階段蛹期。春暖花開時，蝴蝶纔會從蛹裏飛出來，就到了成蟲期。因爲蝴蝶每個時期的形態都不同，所以蝴蝶是一種完全變態的昆蟲。
三、通過操作使幼兒進一步瞭解蝴蝶的一生
將幼兒分成四組 第一組製作蟲卵 第二組製作毛毛蟲 第三組製作蛹 第四組製作蝴蝶
師：老師在這裏準備了小珠子，吸管，串珠，糖紙等我們一起用這些東西將蝴蝶一生的變化過程製作出來，然後貼到展板上。
幼兒操作，教師巡迴指導展示
佈置“蝴蝶的一生” 展板，請幼兒把作品粘貼上去，共同欣賞。
活動結束：教師小結。
小百科：蝶，通稱爲「蝴蝶，節肢動物門、昆蟲綱、鱗翅目、錘角亞目動物的統稱。全世界大約有 14000 多種，大部分分佈在美洲，尤其在亞馬遜河流域品種最多。
大班教案《蝴蝶的一生》這篇文章共2518字。
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