《大班教案《豐收的蔬菜大棚》含反思》這是優秀的大班美術教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助！
活動目標：
1、 能把自己參觀蔬菜大棚時看到的、想到的用繪畫的形式表現出來。
2、 鍛鍊幼兒合理佈局和均勻塗色的能力。
3、 鼓勵幼兒大膽正確的上色。
4、 體驗想象創造各種影象的快樂。
活動準備：
畫紙每人一張、彩筆每人一盒、錄音機、輕音樂磁帶一盒、蔬菜大棚圖片一張。
活動過程：
一、 出示蔬菜大棚圖片，引出課題。
1、教師：小朋友們好，這是一張蔬菜大棚圖片，請大家回憶一下，我們在參觀蔬菜大棚時裡面都種了些什麼蔬菜?(讓幼兒互相交流)。
2、教師：大棚裡種出了這麼多東西，真是太好了。那你們還想在大棚裡種些什麼呢?(讓幼兒說一說)。
3、教師：你們想把自己看到的和想到的東西都留下來做個紀念嗎?那就用我們能幹的小手把它們畫下來塗上自己喜歡的顏色吧!
二、幼兒跟輕音樂繪畫
1、教師指導幼兒在繪畫是合理的佈置畫面均勻的塗色。
2、發揮幼兒的想象，對畫面進行裝飾。
三、豐收樂
組織幼兒相互欣賞作品。教師評析，共同感受豐收的快樂。
我們大棚的西紅柿豐收了。 西紅柿蔫了，該澆水了。
我家的三個大棚都豐收了。 颳風了，我趕緊去看看我家的大棚。
活動反思：
在繪畫過程中，孩子們通過自己參觀大棚的經驗，繪畫出不同形態的大棚，若寒小朋友還加上了自己的想象，把大棚裡種上了花卉，她說這樣我們一年四季都能看到美麗的花了。總之，在這節繪畫活動中，充分的調動了孩子們積極性和創作的慾望。引導孩子通過周邊環境和生活中的美好人、事、物，豐富他們的感性經驗和審美情趣，從而激發了孩子們表現美、創造美的情趣。
小百科：蔬菜大棚是一種具有出色的保溫效能的框架覆膜結構，它出現使得人們可以吃到反季節蔬菜。一般蔬菜大棚使用竹結構或者鋼結構的骨架，上面覆上一層或多層保溫塑料膜，這樣就形成了一個溫室空間。外膜很好地阻止內部蔬菜生長所產生的二氧化碳的流失，使棚內具有良好的保溫效果。
大班教案《豐收的蔬菜大棚》含反思這篇文章共1943字。
