幼兒園大班教案《跳房子》含反思

《大班教案《跳房子》含反思》這是優秀的大班體育教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助！

　　活動目標
　　1. 跳格子踢串珠，發展幼兒的彈跳力、控制力、平衡力及鍛鍊腿肌肉。
　　2. 培養幼兒的規則意識。
　　3. 提高幼兒身體的協調能力，體驗玩遊戲的樂趣。
　　4. 培養幼兒健康活潑的性格。

　　重點難點
　　保持身體平衡單腳跳格，控制踢串珠的力度。

　　活動準備
　　畫好格子，格中畫好數字和準備好一串珠子

　　活動過程
　　老師拿起串珠指着地上畫好的格子引導幼兒進入遊戲說：這是小白兔最喜歡吃的胡蘿蔔，看誰能最先把胡蘿蔔送到小白兔的家？
　　1. 投串珠、跳格子
　　（1）投串珠、雙腳跳格子
　　幼兒站在格子外，投串珠包進1號格子後，雙腳逐格跳進1、2、3、4格到小白兔的家，再從小白兔家逐格返回跳到1號格子時，雙腳夾住串珠跳出格子。接着再投 2號格子，跳法相同，當跳回2號格子時雙腳夾住串珠跳到1號格然後跳出格子。幼兒跳格子時腳不能踩到格線，夾串珠時不能掉地。若踩線或串珠掉地該幼兒被罰下場，另換一個幼兒跳。以此類推，看誰先把胡蘿蔔送到小白兔家誰先取勝。
　　（2）投串珠、單腳跳格
　　①投串珠的分方法相同（1），從小狗家返回後，原雙腳夾串珠逐格跳出格子可換成先一次性把串珠踢出格子外邊，然後再單腳跳出格子。珠子沒有踢出格子則被罰下場，換下一個幼兒跳。看誰線把胡蘿蔔送到小白兔家誰先取勝。
　　②投串珠的分方法相同（1），可雙腳逐格跳進格子，也可以單腳跳進格子。但從小白兔家返回時必須用單腳跳出格子，串珠由單腳逐格踢出格子。腳和串珠均不可以壓線，否則該幼兒被罰下場，換下一個幼兒跳。看誰先把胡蘿蔔送到小白兔家誰先取勝。
　　2. 夾串珠、跳格子
　　用內膝彎夾住串珠，單腳跳進1號格子，把夾住的串珠投放在1號格後繼續逐格往前跳，從小白兔家返回到1號格時，用單腳把串珠踢出格子，以此類推。在跳格時和投放串珠時均不可以壓線。否則該幼兒被罰下場，換下一個幼兒跳。看誰先把胡蘿蔔送到小白兔家誰先取勝。
　　3. 頂串珠、跳格子
　　頭頂串珠，走進1號格子後把串珠投放在1號格內，再單腳逐格跳格子。從小白兔家返回後踢串珠的方法同同上面任何一種均可。

　　教學反思
　　1. 本次活動課是根據我們孩子的年齡特點接受能力來設計的，由於我們班幼兒沒有玩過類似的遊戲，因此我在設計時先從簡單的開始，讓幼兒掌握遊戲規則，孩子們非常喜歡這個遊戲。
　　2. 本次活動我由易入難的推進活動進程在幼兒掌握一種玩法規則後再擴充其他玩法。
　　3. 從活動情況看孩子都能清楚遊戲的規則。
　　4. 不足的是，由於較少開展類似活動，所以孩子們在單腳跳格踢串珠時容易失去平衡。

小百科：跳房子，也叫跳飛機，是一種世界性的兒童遊戲，也是中國民間傳統的體育遊戲之一，趣味性、娛樂性極強，曾深受廣大兒童的喜愛。在20世紀50年代至80年代相當普遍，在有些兒童遊樂場、公園和小學操場等都會有跳房子的位置。有時就算在一塊空地上，只要有一根粉筆或樹枝，小朋友亦會在地上畫起「跳房子」的九個格，然後一起玩。

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