《大班教案《獨一無二的自己》含反思》這是優秀的大班社會教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助！
活動目標：
1、在看看、聽聽、說說的過程中理解每個人都是不同的, 感受自我的獨一無二。
2、願意大膽地表達自己獨一無二的地方，增強自信心。
3、願意自己動腦筋,和別人有不同的想法。
4、鼓勵幼兒大膽的猜猜、講講、動動。
5、初步培養幼兒有禮貌的行爲。
活動準備：
繪本《各種各樣的人》PPT、記錄卡片、筆。
活動過程：
一、引起討論，點出主題。
1、播放PPT
——你認識這個字嗎？
2、引起思考與討論
世界上有各種各樣的人，你見過什麼樣的人？
教師小結：每個人都長的不一樣。雖然有些人長的很像，但是仔細的觀察，還是會發現不一樣的地方。
二、敏銳觀察，感知理解。
1、感知“獨一無二”的意思。
世界上的每個人都是不同的，都是獨一無二的。就好象我們班級裏的孩子，每個孩子都是獨一無二的。有獨一無二的某某、獨一無二的某某。
2、看看、聽聽，感受不同。
——猜猜這是誰？播放照片（內容五官局部、影象走路背影）你怎麼知道是**的？從哪裏猜出來的？
——引起思考。讓人一眼能看出來的是外表的不同。你能說說你自己，看上去最大的特點是什麼？
——你們說的這些不一樣都是外表可以看出來、用耳朵可以聽出來，還有許多是與衆不同的地方，是需要大家在一起相處熟悉以後才能知道的，你能說說是什麼嗎？（比如每個人的性格、脾氣、愛好等。）
3、遊戲：聽聲音猜同伴。
三、拓展遷移，深化主題
你最特別的地方是什麼？
教師小結：每個人都有自己最特別的地方，所以我們要爲自己感到驕傲和自豪。
活動反思：
活動讓孩子們互相感知每個人與衆不同的地方，建立幼兒自信心，把讚揚的聲音傳遞給每一個幼兒，幫助幼兒瞭解自己的獨特性。 活動與幼兒的生活息息相關，內容雖然簡單，但是要上好一節社會活動，需要教師有紮實的基本功，考驗教師課堂能力、隨機應變能力，更需要教師具有社會教育意識。通過這節活動，收穫很多，並發現了自身的不足，幫助了我在以後的教學中取得更大的進步。
小百科：獨一無二指沒有相同的或沒有可以相比的。形容十分稀少。
大班教案《獨一無二的自己》含反思這篇文章共2542字。
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