《大班教案《垃圾的處理》含反思》這是優秀的大班主題教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助！
活動目標
1、讓小朋友瞭解人們處理垃圾的一些方法。
2、增強小朋友的環境意識。
3、學習用語言、符號等多種形式記錄自己的發現。
4、能夠將自己好的行爲習慣傳遞給身邊的人。
教學重點、難點
1、要求小朋友時時刻刻記住不能亂扔垃圾，要丟進垃圾箱裏。
2、讓小朋友去影響周圍的人及家裏的人，知道垃圾對人們的危害。
活動準備
1、大籃子一個
2、每個小朋友從家裏帶來報紙、易拉罐，紙盒子，玻璃瓶等廢物品。
活動過程
1、通過談話，引導小朋友說出垃圾就是不要的東西或者沒用的東西。
2、告訴小朋友不要的垃圾要扔進垃圾箱裏，如果我們每天都要扔掉一些垃圾，地球上的垃圾越來越多，就會對我閃閃的健康造成影響。
3、讓小朋友知道人們把垃圾放進垃圾桶然後一環衛工人把它運到垃圾場，進行處理。
4、引導小朋友給垃圾分類：
（1）可回收的垃圾有哪些？如塑料袋等。
（2）不可回收的垃圾有哪些？臺果皮，菸頭等。
（3）有害垃圾：如電池，應該放進專用垃圾箱，這樣能防止污染環境。
5、教育小朋友平時要愛護環境，不隨便亂扔垃圾，爭做“環保小衛士”
教學反思
課後可以組織小朋友利用塑料瓶進行簡單的小製作，知道很多廢舊物品可以變爲寶，不僅要求小朋友養成把垃圾丟進垃圾箱的好習慣，我們每個人都要做到這一點，只有這樣，我們生活和每一個地方纔能保持乾淨，整潔。
小百科：垃圾是不被需要或無用的固體、流體物質。在人口密集的大城市，垃圾處理是一個令人頭痛的問題。常見的做法是收集後送往堆填區進行填埋處理，或是用焚化爐焚化。
大班教案《垃圾的處理》含反思這篇文章共1736字。
...理垃圾的一些方法。2、增強小朋友的環境意識。3、培養幼兒的觀察力和動手操作能力。4、願意大膽嘗試，並與同伴分享自己的心得。5、探索、發現生活中的多樣性及特徵。教學重點、難點1、要求小朋友時時刻刻記住不能亂扔...
...。3、願意大膽嘗試，並與同伴分享自己的心得。4、培養幼兒敏銳的觀察能力。5、探索、發現生活中的多樣性及特徵。教學重點、難點1、要求小朋友時時刻刻記住不能亂扔垃圾，要丟進垃圾箱裏。2、讓小朋友去影響周圍的人及...
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...只要做些簡單的處理就可以再利用。例如：（出示PPT）請幼兒看圖說一說。 1、用過的水可以澆花或者擦地。 2、喝光的牛奶盒可以用來做手工。 3、吃剩的飯菜可以收集起來作爲植物的肥料。 四、知道減少垃圾的...
...和圖示的意義; 3、能夠將垃圾進行分類。 4、發展幼兒的觀察、分析能力、動手能力。 5、教育幼兒養成做事認真，不馬虎的好習慣。 活動準備： 廢舊塑料瓶塑料袋實物、垃圾桶。 活動過程： 一、談...
...誌和圖示的意義。3、能夠將垃圾進行分類。4、初步培養幼兒用已有的生活經驗解決問題的能力。5、探索、發現生活中的多樣性及特徵。活動準備：PPT，視頻，廢舊塑料瓶塑料袋實物活動過程：一、談話導入，引出主題垃圾，尋...
...能用自己的行動積極對待日常生活中的垃圾。3.、激發了幼兒的好奇心和探究慾望。4.、能大膽、清楚地表達自己的見解，體驗成功的快樂。【活動準備】1、請父母幫助幼兒一起收集回收垃圾、處理垃圾的照片或圖片，讓幼兒初...
...類。4、願意交流，清楚明白地表達自己的想法。5、教育幼兒養成做事認真，不馬虎的好習慣。【活動準備】PPT，視頻，廢舊塑料瓶塑料袋實物。【活動過程】一、談話導入，引出主題垃圾，尋找處理方法。小朋友們看到地上有...
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