《大班教案《北京—中國的首都》含反思》這是優秀的大班科學教案文章,希望可以對您的學習工作中帶來幫助!
活動目標:
1. 知道北京是中國的首都,是舉辦2008年奧運會的地方。
2. 瞭解天安門廣場上的主要建築,感受首都建築的雄偉壯麗。
3. 發展幼兒的觀察力、想象力。
4. 在交流活動中能注意傾聽並尊重同伴的講話。
活動重難點:
1、瞭解北京是中國的首都,並知道天安門。
2、感受首都建築的雄偉壯麗。
3、知道2008年北京是奧運會舉辦的地方,感受名族驕傲。
活動準備:
兒童經驗基礎
對祖國有一定的瞭解。
環境準備
中國地圖。《小朋友的書》,首都主要建築的圖片。
活動過程:
一、北京—我們的首都。
1.出示中國地圖,找一找北京的位置。
這是什麼?請你找一找北京的位置?你們是怎麼找到的?五角星代表什麼意思?
2.找一找浙江的位置,貼上標誌,並與北京連接。
3.告訴幼兒北京是中國的首都,是國家領導人辦公的所在地。
二、2008年北京奧運會。
2008年8月8日在北京舉辦了奧運會,這是中國第一次舉辦奧運會。中國了不起,北京了不起。那你們知道有哪些標誌建築。
1. 閱讀《小朋友的書》第8頁“2008年北京奧運會”進行小組交流。小朋友,你知道嗎?這是什麼地方,請你說一說。
2. 欣賞奧運會主要建築物“鳥巢”,“水立方”壯觀的外觀。2008年8月8日在北京舉行了奧運會,這是中國第一次舉辦奧運會。中國了不起,北京了不起。
三、天安門廣場。
1.閱讀《小朋友的書》第9~10頁“北京—中國的首都”進行小組交流。小朋友,你到過天安門廣場嗎?那裏都有什麼?
2.引導幼兒瞭解天安門廣場是世界上最大的廣場,是舉行重大活動的場所,每天在這裏舉行莊嚴的升旗儀式。(再次認識國旗)
3.使用小朋友的美工書第五頁“天安門”請幼兒製作天安門城樓。
四、引導幼兒初步瞭解北京的一些名勝古蹟。
1.請幼兒觀察、欣賞幼兒用書第20~21頁,告訴幼兒:北京是一座古老、美麗的城市,它有許多世界聞名的名勝古蹟。請小朋友仔細看看:圖上畫了什麼?你能說出它們的名稱嗎?
2.教師簡要介紹一下故宮、長城和頤和園,重點告訴幼兒:北京的故宮是世界上最大的古代宮殿;長城是世界上最長的城牆;北京的頤和園是世界上最瑰麗的園林。
3.引導幼兒討論:你喜歡北京、愛北京嗎?爲什麼?進一步激發幼兒熱愛首都--北京的情感。
小結:北京是我國的首都,是我國領導人生活、工作的地方。北京是一座古老而美麗的城市,那裏有許多全世界都知道的名勝古蹟。我們愛首都北京。(幼兒學說:我們愛首都北京)
建議
1.在教室內佈置一些有關北京的圖片,豐富幼兒對北京的認識。
2.要求幼兒回家向家長介紹北京。
活動反思:
北京是一座十分有名的城市,這對幼兒園小朋友來說,這座城市並不陌生,但在我今天上了這堂活動後,發現了一個十分讓人心寒的問題,就是有很多小朋友他並不知道“北京”是我們中國的首都。
大家對中國的地圖有了一定的認識,但對首都的意思不是很理解,通過講解大家有了一定的認識。在討論的環節中幼兒的積極性比較高,尤其是去過北京的幾個幼兒,再通過他們的講述出示幼兒收集的圖片更加深了他們的印象。
不足:
我覺得我沒有很好的完成我想達到的教學任務,這跟我課前沒有很好的瞭解本班幼兒的實際情況有關,這一點我想在今後的教學活動還是需要加強與改進的。
小百科:北京地勢西北高、東南低。西部、北部和東北部三面環山,東南部是一片緩緩向渤海傾斜的平原。境內流經的主要河流有:永定河、潮白河、北運河、拒馬河等,多由西北部山地發源,穿過崇山峻嶺,向東南蜿蜒流經平原地區,最後分別匯入渤海。北京的氣候爲典型的暖溫帶半溼潤大陸性季風氣候,夏季高溫多雨,冬季寒冷乾燥,春、秋短促。
大班教案《北京—中國的首都》含反思這篇文章共4062字。
...門廣場上的主要建築感受首都建築的雄偉壯麗。3、培養幼兒有禮貌、愛勞動的品質。4、培養幼兒思考問題、解決問題的能力及快速應答能力。活動準備1 、《小朋友的書 我的祖國叫中國》 《小朋友的書 美工》2、中國地圖活動...
...代化設施。2、萌發熱愛首都北京的情感。活動準備:1、幼兒收集自己遊覽北京的照片、錄象。2、掛圖:首都北京(見配套掛圖)。活動過程:1、認識首都北京。(1)引導幼兒回憶並講述:我所知道的北京。(2)小結,每個國家都有自...
...北京的?(幼:看到北京兩個字、看見一個☆) ①(幼兒發現北京旁的☆)追問:爲什麼在北京的旁邊要打☆,它表示什麼意思? ②(幼兒未發現北京旁的☆)師:仔細看看,地圖上的北京和其他地方有什麼不一樣? ...
...3.養成敢想敢做、勤學、樂學的良好素質。 4.激發了幼兒的好奇心和探究慾望。 活動準備: 1.師生共同收集有關北京的錄像帶或圖片。 2.《我愛北京天安門》的音樂。 3.中國行政區圖一幅。 活動過程: ...
...政區圖一幅。活動過程:一、開始部分:引出課題,激發幼兒瞭解北京的興趣1.尋找地圖上首都的位置,引發瞭解北京的興趣。指地圖上打☆的地方提問:這是什麼地方?爲什麼這個地方要打☆,它表示什麼意思?2.知道北京是中國...
...風貌。4. 大膽說出自己的理解。5. 培養幼兒對北京的欣賞能力,體驗北京帶來的喜悅。活動準備:1.師生共同收集有關北京的圖片。2.PPT課件3.中國行政區圖一幅。活動過程:一、開始部分:引出課題,激發...
...哪個國家的首都?你知道北京是什麼樣的?引導去過北京的幼兒講述見聞,教師出示有關圖片,並補充介紹(天安門、長城、頤和園、故宮等)。小結:北京是我們國家的首都,有許多的名勝風景,是人們嚮往的地方。.來源麥芽老師...
...過程: 一、中國在哪裏。 1.出示世界地圖,引導幼兒尋找中國在哪裏。 師:小朋友們,這是一張世界地圖。把一個地方縮小畫在紙上就成了地圖。請你找找中國在哪裏。(讓幼兒在地圖上指出地圖的位置。) 2.觀察...
...: 1、示世界地圖,瞭解中國的地理位置。 (1)幼兒分組,師生共同在世界地圖上找到中國的地理位置,並做上標記。 (2)引導幼兒說出祖國的全稱和首都的名稱。 (3)引導幼兒說說中國人長相的特徵。 ...
.... 認識中國版圖和首都北京。 1、 出示中國地圖,讓幼兒說說它的名稱、形狀,找出首都北京在中國的地圖。 2、 教師介紹中國地圖 這是中國地圖,是按我們國家的國土形狀縮小很多倍繪製的。我們中國所有的地方都...