《大班教案《皮皮的夢》含反思》這是優秀的大班社會教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助！
活動目標：
1、理解各行各業勞動對社會及人們生活均有獨特的意義。
2、會用恰當的句式表達自己對成人勞動的認識。
3、具有理解和想像各種職業與人們生活間相互關係的能力。
4、培養幼兒團結合作的觀念
5、大膽說出自己的理解。
活動準備：
1、有關故事內容的掛圖；
2、交通警察、醫生、園林工人等職業人們工作時圖片；
3、經驗準備：經過前兩週的調查、交流等活動後，孩子已初步瞭解父母和周圍人們的工作。
活動過程：
1、以紙偶皮皮自我介紹導入
師：（出示紙偶皮皮）大家好，我是皮皮，我也是一名大班的小朋友。我平時最喜歡吃糖果、做遊戲，經常纏着媽媽到兒童樂園去玩。我總想着，要是長大了也 能 這樣多好，不用去工作，吃吃玩玩多快樂！可是，有一天我做了一個夢，夢裏發生了一些很奇怪的事。
2、師講故事《皮皮的夢》引發幼兒的興趣
3、設想和討論。
師：夢裏皮皮到了哪裏？（來到了一個大家都不工作的城市）
（1）馬路上發生了什麼事？（交通秩序混亂）教師相機出示圖片
怎麼會這麼亂？（沒有交通警察）
（2）皮皮來到醫院看到了什麼？（病人生病無人救治）教師相機出示圖片
爲什麼？（找不到醫生）
（3）花園裏是怎樣的景象 ？（環境髒亂）教師相機出示圖片
怎麼會這麼髒亂？（沒有園林工人）
（4）師：你喜歡這樣的地方嗎？爲什麼？（引導幼兒瞭解沒有工作的地方，人們的生活很不方便。）
4、引導幼兒瞭解交通警察、醫生、園林工人的工作內容及與我們生活的意義
我們的生活中，交通警察、醫生和園林工人可以做些什麼，給我們的生活帶來哪些好處？（結合PPT着重讓幼兒瞭解三種工作的意義。）
5、拓寬延伸
師：我們的小記者們已經做過調查，我們來做一個小小的“新聞發佈會”說一說你身邊的人是從事什麼工作的？會給我們的生活帶來哪些方便？
（引導幼兒瞭解每一種工作與人們生活的獨特意義，激發幼兒尊重勞動、尊重勞動者的情感。）
沙發
反思：
以紙偶形象導入，充分調動幼兒參與活動的積極性，活動中幼兒積極配合，詳細瞭解各行各業勞動對人們生活獨特意義，活動中幼兒積極發言，各抒已見，表現突出，使目標完成的很好。
小百科：夢，也有夢想的意思。古人相信，做夢總要有原因的，王符就曾說「夫奇異之夢，多有收而少無爲者矣」認爲做夢總有原因可尋。做夢的原因已知的有心理和生理兩個方面的原因，但即使是在人類已知的這兩方面，人類依然無法解釋夢形成的機制原理。
大班教案《皮皮的夢》含反思這篇文章共2551字。
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