《大班教案《三無食品我不吃》含反思》這是優秀的大班健康教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助！
活動目的
1、幼兒認識到三無食品對身體健康的危害。
2、教育幼兒自覺抵制三無食品，堅決拒食三無食品。
3、幫助孩子進一步瞭解吃的科學，培養幼兒自覺保護身體健康的意識。
4、學習用語言、符號等多種形式記錄自己的發現。
5、使小朋友們感到快樂、好玩，在不知不覺中應經學習了知識。
活動準備
PPT課件《三無食品我不吃》
活動過程
一、談話匯入
1、小朋友們你們知道什麼是三無食品嗎？
例：蜜餞、爆米花、棉花糖等。
2、小朋友們，你們喜歡吃這些食品嗎？
師小結：這些可都是三無食品哦！我們不能吃三無食品，這些三無食品對我們的身體健康有危害。
二、欣賞故事—《饞嘴皮皮猴的夢境之旅》
動物森林裡一隻叫皮皮的小猴子，它特別的喜歡吃這些垃圾食品。我們一起來看看皮皮吃了這些三無食品後發生了什麼事！（下面老師要給你們講一個故事，看看故事裡的小猴子發生了什麼事！）
1、有那位小朋友記得，剛才故事裡面說皮皮猴夢見自己去哪裡了？
2、兔子先生對皮皮猴說了些什麼？
3、小朋友們現在你們知道為什麼不能吃三無食品了嗎？
師小結：三無食品對我們的身體非常有害哦！會讓我們營養不良，降低免疫力，容易生病，還會越來越胖！
三、看圖辨別對錯
逐一出示圖片讓幼兒判斷對錯。
小結：小朋友們要記住，路邊的那些不乾淨的小食品大部分都是一些對身體有害的三無食品。要多吃水果，蔬菜，遠離三無食品，保護自己的身體健康。
活動反思：
活動中我結合當地兒童的已有經驗，使用了觀察法、圖示法和實物操作法等教學方法。通過看一看，找一找，聞一聞，畫一畫等環節，利用多種感官參與活動，瞭解了辨別食品安全的方法。活動中，我先播放了小女孩超市購物的視訊，經過觀看幼兒知道了購買商品應該瞭解的包裝袋安全資訊，但是由於孩子對於包裝袋安全資訊接觸少，所以提及安全標誌，生產日期等資訊時，孩子們說不出。在講述垃圾食品時，孩子們經過鼓勵，能說出身邊常見的垃圾食品，但在繪畫時多數兒童模仿了別人，沒有畫出不同的垃圾食品，需要鼓勵。通過本次活動，兒童達到了重點，難點也到了突破，不過在活動中可以考慮投入更多的食品包裝袋，讓每位兒童參與尋找，體現兒童自主性。
小百科：三無產品一般是指無生產日期、無質量合格證以及無生產廠家，來路不明的產品。另一種說法是：三無產品是無生產廠名，無生產廠址，無生產衛生許可證編碼的產品。
大班教案《三無食品我不吃》含反思這篇文章共2748字。
