《大班教案《什麼是時間》含反思》這是優秀的大班主題教案文章,希望可以對您的學習工作中帶來幫助!
活動目標:
1、給幼兒寬鬆的氛圍,讓他們大膽地表述自己的想法。
2、通過聯想和回憶的方式來解釋抽象的概念。
3、會通過同伴的講述獲得相關的聯想。
4、發展幼兒空間辨別能力和空間想象力。
5、能大膽創編動作並在集體面前表現。
活動準備:
場地。紙筆。
活動實錄:
---鐘錶是時間,它上面有長的、短的指標。還有鈴聲回叫我們早早的起床。
---電子錶、手錶上面有時間數字,我覺得那些數字就是時間。
---一個小時,半個小時,一天,兩天是時間。
---在神州五號上天的時候,有個叔叔在數:5、4、3、2、1、發射。
---烤箱上面有計時的時間,還有我們隔壁荔園小學的樓的牆上有給小學生看的。
---電飯鍋、冰箱上有時間。
---我和媽媽七點半去看電影,看完的時間是快十點鐘了。
---我看書的時候,時間也會過去的。
---我從小長到大,也是時間。
---電視裡的叔叔、阿姨會預報時間。
---晚上睡覺,早晨一起來,時間就過去了,天也亮了,就變成早上了。
---我原來是長長的頭髮,進了理髮店,把頭髮剪了,時間也會過去的。
---星期六一過就到星期天的。
---跑步、吃飯睡覺、坐飛機、做火車時間都會過去的。
教育反思:
我們進行了三組談話,談話內容截然不同,結果並讓教師瞠目結舌,第一組認為鐘錶、時針、秒針等具體測量時間的工具是時間,個別幼兒還提及到倒計時;第二組認為時間與身邊許多的事情相聯絡;第三組談話主要認為時間過去就回不來了,其實就是說出了時間的特性。個別幼兒會通過聯想的方式舉例說明時間的概念。這是大人無論如何也想不到的。三組內容的大致類似,說明幼兒的思維方式還是會受同伴見影響的,同時,也會從同伴之間的談話內容中獲得相關聯想。
小百科:時間表達物體的生滅排列。「時間」簡稱「時」。時間就是物質的運動和能量的傳遞。
大班教案《什麼是時間》含反思這篇文章共2206字。