幼兒園大班教案《孤獨的牧羊人》含反思

《大班教案《孤獨的牧羊人》含反思》這是優秀的大班音樂教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助！

【活動目標】
1.熟悉樂曲旋律，能夠隨音樂拍出基本節奏，並能夠用肢體動作表現。
2.能夠運用樂器隨音樂演奏。
3.感受集體合作演奏的快樂。
4.能根據音樂的速度，變換動作速度。
5.感知多媒體畫面的動感，體驗活動的快樂。

【活動準備】
音樂《孤獨的牧羊人》，音樂圖譜，打擊樂器。

【活動重難點】
根據音樂圖譜，有節奏的演奏音樂。

【活動過程】
一. 引出主題，瞭解音樂
在音樂《孤獨的牧羊人》的背景下，教師帶領幼兒走進教室，簡單介紹音樂。

二. 利用動作，感受音樂
1.欣賞音樂，引導幼兒用身體的動作表現音樂的節奏。
2.個別演示表現音樂節奏的動作。
3. 結合笑臉圖譜，感受音樂的節奏。
4.根據圖譜提示，跟隨音樂進行動作演奏。
5.分聲部演奏。

三.打擊樂器，表演音樂
1. 整體演奏音樂
2.按教師指揮分聲部演奏音樂。

活動反思
《綱要》中提出：給予孩子自由表現的機會、鼓勵幼兒大膽地想象，運用不同的藝術形式表達自己的感受和體驗；樂於與同伴一起娛樂、表演、創作。
1.熟悉音樂
讓幼兒在音樂背景下走進教室，初步感受，進而引領他們專注的傾聽音樂的節奏。
2.用動作表現音樂的節奏
在熟悉音樂旋律的基礎上，讓幼兒用動作表現音樂的節奏，孩子們很輕鬆的找到了很多很多的節奏形式：拍腿、拍手、點頭、打口哨、打響指……
3.跟隨音樂的旋律，孩子們用不同的身體動作表現出來是，孩子們對音樂的表現力非常強。
4.出示圖譜環節，孩子們接受的非常快，對笑臉所代表的意義很快就理解了。所以也能夠比較快的接受和跟隨圖譜打出節奏。
5.打擊樂環節中孩子們也是輕鬆的跟下來，演奏的很精彩。
教育活動的亮點：
師生互動配合默契，幼兒興趣濃厚，積極性高，教師積極準備充分，細緻，對孩子的把握到位。
教育活動的缺點：
活動目標比較簡單，缺少挑戰性，如若在加大一些難度，更能夠吸引孩子。

小百科：牧羊是人類最古老的生產活動之一，在農業系統中屬於畜牧業的一種，其生產成品以羊毛或羊奶爲主。一般而言，羊羣非常依賴牧羊人的飼養和保護，或由牧羊人的帶領下尋找新的草場覓食。而牧羊業仍舊是歐洲、美洲和大洋洲部分傳統農業地區的主要產業和經濟來源。

大班教案《孤獨的牧羊人》含反思這篇文章共2204字。

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