《大班教案《種豆豆拾豆豆》含反思》這是優秀的大班體育教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助！
活動目標：
1.讓幼兒知道《種豆豆拾豆豆》的體育遊戲，樹立有勤勞意識。
2.根據提供的踩梅花樁進行遊戲，並且完成一定的任務。
3.發展幼兒自我保護能力及集體的合作精神。
4.通過活動幼兒學會遊戲，感受遊戲的樂趣。
活動準備：
1.塑料小籃子·豆豆種子若幹。
2.梅花樁，拱門(代表山洞)體育器材。
活動過程：
(一) 幼兒與教師一同做熱身運動。
(二)體育遊戲故事情節：
1.師：今天兔爺爺來到了我們大五班， 他要請我們大五班的小朋友幫他一
個忙，要請我們大五班的小朋友幫他種豆豆，等豆豆成熟後又要把豆豆拾回來，
你們願意幫幫兔爺爺嗎？幼兒：願意。老師：但是兔爺爺有一個要求，一個小朋友只能種一次豆豆和收一次豆豆。你們都記住了嗎？幼兒：記住了。
（三）向幼兒講清遊戲規則：
1..全班分成2隊，每隊人數相等。在種完豆豆時你們必須要踩過梅
花樁，在踩梅花樁的時候要兩手張開，身體保持平衡。
2.老師作講解完後並請一位小朋友示範。幼兒開始遊戲，還沒有遊戲的幼兒喊"加油"。
3.表揚有突出表現的和能大膽嘗試新方法的幼兒。
4.鼓勵全體幼兒要主動學會想辦法克服困難。
課後反思：
在這次的體育活動中，我非常關注個性內向、動作不太協調的幼兒，試圖通過個別指導、賞識、鼓勵等有效措施幫助他們找回自信。嘗試“踩梅花樁”的時候，有個小男孩遇到了困難，我越鼓勵他越緊張，越着急越踩不上去。於是，我放棄了預設教案，改變策略，請小朋友來幫助他尋找問題、解決問題，最終幫助他體驗了成功。大家都覺得好開心。在以後的活動裏，小朋友們更加積極勇敢，充滿自信。“種豆豆拾豆豆”的體育遊戲將活動推向了高潮，老師的點評“你們都是最棒的”給了幼兒積極的肯定，幼兒由衷的歡呼聲感染了在場的每一個人，這纔是真正的“快樂體育遊戲”。在活動中促進幼兒心理健康發展，良好的心理環境和積極的求知態度又反作用於教育活動，提高了教學的效率，這是我們共同追求的目標。
小百科：豆，漢字基本字義是指雙子葉植物的一科，木本、草本植物都有。
大班教案《種豆豆拾豆豆》含反思這篇文章共2436字。
...程： 一、感受歌曲的京劇韻味。 1.教師清唱引導幼兒欣賞歌曲。 師：今天老師帶來了一首歌，你們仔細聽一聽? 2.回憶是否聽過、學過這種韻味的歌曲。 師：這首歌曲和以前學過的哪首歌曲一樣?(龜兔賽跑) ...
...程： 一、感受歌曲的京劇韻味。 1.教師清唱引導幼兒欣賞歌曲。 師：今天老師帶來了一首歌，你們仔細聽一聽？ 2.回憶是否聽過、學過這種韻味的歌曲。 師：這首歌曲和以前學過的哪首歌曲一樣？（龜兔賽...
...的快樂。 3.喜歡參與遊戲，體驗。 4.在活動中將幼兒可愛的一面展現出來。 遊戲準備： 熟練兒歌的內容 遊戲玩法： 幼兒倆人一組，手拉手相對站立，邊念兒歌邊左右擺動雙手，念至兒歌最後一個字時倆...
...點豆豆》含反思適用於小班的音樂主題教學活動當中，讓幼兒能根據”點”到的結果做出相應的反應，唱出相應的歌詞、做出相應的動作，在遊戲情境中初步學唱歌曲《點豆豆》，並能一邊唱歌一邊遊戲，願意與大家一起...
... 設計意圖：以《瑞典狂想曲》開展系列同課異構活動，幼兒喜歡炒豆豆的遊戲，通過在音樂種豆豆、澆水、鬆土等情境中，在"炒豆豆"時，能通過互動、爆豆豆等激發幼兒遊戲的樂趣，在音樂中進行情境表演，感受音樂...
...係。3．養成敢想敢做、勤學、樂學的良好素質。4．培養幼兒與同伴之間的相互配合。活動準備：1．各種豆子，豆製品。2．人手一份豆豆（蠶豆、黃豆、赤豆各10粒），鞋盒蓋子，飲料瓶。3．記錄紙每人兩份。活動過程：一．...
...多個，筆，記錄表。 活動過程： 一、導入，引起幼兒興趣。 1、觀察材料 今天老師要和大家一起來做豆豆餡餅，縣看看我們都有些什麼材料吧。 2、數豆豆 做豆豆餡餅，今天每個人需要取12顆豆豆，不多...
...計意圖： 以《瑞典狂想曲》開展系列同課異構活動，幼兒喜歡炒豆豆的遊戲，通過在音樂種豆豆、澆水、鬆土等情境中，在"炒豆豆"時，能通過互動、爆豆豆等激發幼兒遊戲的樂趣，在音樂中進行情境表演，感受音樂...
...計本次數學活動中，以操作法爲主要學習方法，通過投放幼兒自己收集、非常熟悉的大小不一的種子材料，創設問題情景，讓幼兒帶着問題去操作、思考、探索。通過豆豆排隊、球鋪路、走直線，三個層層遞進的環節，讓幼兒感...
...量比較判斷輸贏。 2、在兩兩合作的競賽遊戲中培養幼兒的規則意識、探究意識和大膽表述的能力。 3、體驗與同伴合作遊戲的快樂。 4、引導幼兒積極與材料互動，體驗數學活動的樂趣。 5、初步培養觀察、比較...