《大班教案《我的銀杏樹葉》》這是優秀的大班科學教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助！
活動目標：
1.嘗試運用多種感官較細緻地觀察一片銀杏樹葉的特徵。
2.能運用簡單的圖標、符號等記錄自己的觀察與發現，並用語言進行描述。
3.豐富有關落葉樹的經驗，產生對身邊樹木的興趣。
4.積極參與探索活動，萌發求知慾，體驗成功快樂。
5.使小朋友們感到快樂、好玩，在不知不覺中應經學習了知識。
活動準備：
1.幼兒觀察過幼兒園內銀杏樹的變化，且每人擁有一片銀杏樹葉。
2.PPT課件，數碼相機
3.“小樹葉身份證”記錄表，筆。
活動過程：
一、觀看圖片，回憶經驗
1.出示（ppt1），提問：這是什麼樹？現在銀杏樹怎麼了？
2.師：銀杏樹的葉子是什麼樣子的？
二、初步觀察，瞭解基本特徵
1.討論觀察方法。
師：今天我們來觀察一下自己的樹葉，有哪些方法可以幫助我們知道銀杏樹是什麼樣子的？
2.小結觀察方法
3.運用多種感官自由觀察銀杏樹葉。
4.集體交流。
師：你用了什麼方法？你的小樹葉是什麼樣子的？
三、細緻觀察，瞭解典型特徵
1.明確觀察、記錄要求
教師結合PPT3，講述觀察、記錄要求。
2.幼兒自由觀察與記錄，並相互講述。
3.幼兒集體交流。
師：誰願意向我們介紹一下你的樹葉朋友？
4.小結
四、遊戲：小樹葉朋友捉迷藏
1.第一關：找找我的小樹葉
玩法：請幼兒將樹葉放進盤子裏，蒙上眼睛，教師將樹葉打亂，看誰能先找到自己的樹葉朋友。
2.第二關：找找朋友的樹葉朋友
玩法：幼兒兩兩合作，兩人互換樹葉身份證，看誰先把朋友的葉子找出來。
五、拓展活動
1.瞭解銀杏樹的變化。
2.結合PPT5欣賞故事《一片葉子落下來》，產生關注樹葉變化的願望。
小百科：銀杏樹的種子俗稱白果，因此銀杏又名白果樹。銀杏樹生長較慢，壽命極長，自然條件下從栽種到結銀杏果要二十多年，四十年後才能大量結果，因此又有人把它稱作「公孫樹」，有「公種而孫得食」的含義，是樹中的老壽星，具有觀賞、經濟、藥用等價值。
大班教案《我的銀杏樹葉》這篇文章共2043字。
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