《大班教案《What『s this》》這是優秀的大班英語教案文章,希望可以對您的學習工作中帶來幫助!
要求:
1、能聽懂句型「What’s this?」,會用「It’s a……」句型回答問題。
2、複習單詞:monky、ra it、cat、dog、panda、elephant、tiger、wolf、bird、fish
3、學習新詞:sheep、lion
4、在遊戲中樂意用英語與人交往,感受一些單詞和對話的使用情境。
5、培養其學習英語的積極態度。
準備:
錄音機、磁帶、背景圖、圖片、人手一份動物卡片。
過程:
一、Please stand up.
Trun back.
Let’s say 「Good morning,teacher.」
There’re many teachers at here,we’re ha y and gay.
Now. Let’s sing a song《Hello,Good morning》.
Turn back.
Sit down please.
二、T: Today is Thursday.
What’s the weather like today?
C: It’s fine.
T: On, it’ fine.
Let’s go to the zoo,ok?
C: Ok!
T: Let’s riding in my car. Are you ready?
三、出示背景圖:
1、 Oh, how beautiful it is?
Look, what’s this?
— It’s a panda.(集體 — 個2人)
Yes, it’s a panda.
What’s this?
— It’s a m&;#111nkey. (集體 — 個3人)
2、 Now, listen. T: 「汪汪汪」,Who’s this?
— It’s a dog.(集)(出示卡片)
— Oh, it’s a dog.
T:「喵喵喵」,Who’s this?
— It’s a cat.(集 — 第一、二組2人)
3、Look, what’s this?
— It’s a elephant.(集 — 男2、女1人)
方法同上複習fish、bird、wolf、tiger。
4、Who’s coming? Look, what’s this?(老師做兔跳)
— It’s a ra it.(4人)
5、新授①出示「羊」的卡片。
T: What’s this? Now, let’s read it together.
Please read after me,「sheep」.
幼兒開火車練習,糾正錯誤讀音。
What’s this? Please go on.
— It’s a sheep.
②出示「獅子」的卡片。
學習「lion」,方法同上。
What’s this?
— It’s a lion.(8、9人)
四、Now, listen and act.
1.老師說英文單詞。
幼兒找相應卡片。
排對看誰又快又對。
monky、dog、ra it、bird、tiger、wolf、elephant、fox、lion 。
2.Look and say.(按順序讀一遍)
五、We’ll play a game:《The wolf is coming》.
(老師:「The wolf is coming」幼兒要立即停止發出聲音,並蹲下,否則被狼吃掉)
T: Dog!
C:(學狗叫,四散跑)
T: The wolf is coming.
C:(停止發出聲音,蹲下)
……………………
(還可以讓幼兒輪流上來做)Who wants to try?
六、Now, it’s too late. Let’s go home.
Boys and girls, let’s sing a song《Good bye》.
結束。
小百科:that指那個,一般用於距離較遠的物體,this指這個,一般用於距離較近的物體。
大班教案《What『s this》這篇文章共3281字。