《大班教案《浮起的雞蛋》含反思》這是優秀的大班科學教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助！
活動目標：
1．喜歡做動手操作的活動，對做小實驗產生濃厚興趣。
2．通過實驗，知道雞蛋在鹽水裡會浮起來。
3．培養幼兒小心、細緻學習習慣。
4．學習用語言、符號等多種形式記錄自己的發現。
5．活動中體驗到成功的快樂和幫助別人的快樂。
活動過程：
1．看課件：雞媽媽買了蘿蔔、青菜、鹽用籃子裝好準備回家，發現自己剛下的蛋不見了。雞媽媽著急的到處找，找呀找，發現雞蛋掉進一個深深的坑裡，雞媽媽怎麼也拿不出來，請小朋友幫雞媽媽想辦法。
2．雞媽媽來到127班，看見老師和小朋友把水和雞蛋放進罐裡，覺得很奇怪。小朋友要借雞媽媽的鹽來用，原來小朋友在做「雞蛋浮起來了」的實驗。
3．小朋友把鹽放進水裡，小心的攪拌，雞蛋沉到水底還是有什麼變化，是沉還是浮，誰的雞蛋浮起來了。放鹽少雞蛋浮起來嗎？有放多少？請他把這個方法和同伴交流，告訴雞媽媽有個好辦法，「把鹽放進坑裡攪拌，雞蛋就會浮起來了」。小朋友在小心、細緻做著。並用圖畫、圖示、方法培養孩子的記錄能力。
4．接著使用課件，「放鹽→攪拌→雞蛋浮起來」。雞媽媽從坑裡拿到了蛋，謝謝小朋友幫忙。
5．小結：小朋友整理雞蛋的水罐，把實驗的方法告訴爸爸媽媽，共同分享描述自己「玩中學」感受和成就感。小朋友家裡有什麼東西也會溶化的，如：糖、豆粉放進水中用同樣的方法，看看有什麼效果。
活動反思：
一個小朋友偷偷用手指點鹽水，眉頭一皺說很鹹的。嘴巴不舒服，另一個小朋友說，你趕快去漱口。孩子們在取得直接經驗。藍鈞的雞蛋浮起來了，不小心水潑了，愛水的天性使他又去續水，雞蛋又沉下去了，又加鹽來攪拌。「做中學」、「愛玩」使他思維的「可逆性」在表現。操作過程比較簡單，孩子很快實驗成功，過程積極、愉快。在活動中培養孩子的記錄能力，在活動中讓孩子學會學習方法，通過圖畫、圖示、手工等方法進性大膽的表達和反饋，有助於個性發展。也可以準備孩子常見的可溶性物質：茶葉、肥皂、洗衣粉等做對比實驗.
小百科：雞蛋又名雞卵、雞子，是母雞所產的卵。其外有一層硬殼，內則有氣室、卵白及卵黃部分。富含膽固醇，營養豐富，一個雞蛋重約50克，含蛋白質6-7克，脂肪5-6克。雞蛋蛋白質的氨基酸比例很適合人體生理需要、易為機體吸收，利用率高達98%以上，營養價值很高，是人類常食用的食物之一。
大班教案《浮起的雞蛋》含反思這篇文章共2555字。
