《大班教案《新鄰居》含反思》這是優秀的大班數學教案文章,希望可以對您的學習工作中帶來幫助!
活動目標:
1、嘗試在兩個小動物之間接通路徑,瞭解不同的路徑組合。
2、通過操作卡片,與同伴合作安排不同的路徑。
3、在合作時聽取同伴意見,協商解決實際問題。
4、發展幼兒邏輯思維能力。
5、激發幼兒學習興趣,體驗數學活動的快樂,並感受集體活動的樂趣。
活動準備:
路徑卡片若干
活動流程:
1、 情景引入:
——教師出示兩本最喜歡看幼兒畫報圖畫書:問你們平時最喜歡看幼兒畫報的那一個版面?(迷宮)
《大班教案《新鄰居》含反思》這是優秀的大班數學教案文章,希望可以對您的學習工作中帶來幫助!
1、嘗試在兩個小動物之間接通路徑,瞭解不同的路徑組合。
2、通過操作卡片,與同伴合作安排不同的路徑。
3、在合作時聽取同伴意見,協商解決實際問題。
4、發展幼兒邏輯思維能力。
5、激發幼兒學習興趣,體驗數學活動的快樂,並感受集體活動的樂趣。
路徑卡片若干
1、 情景引入:
——教師出示兩本最喜歡看幼兒畫報圖畫書:問你們平時最喜歡看幼兒畫報的那一個版面?(迷宮)