《大班教案《書包是我的好朋友》含反思》這是優秀的大班主題教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助！
活動目標
1、認識書包的結構和作用。
2、學習整理擺放文具用品的方法。
3、耐心傾聽同伴的講述，愛惜學習用品。
4、積極參與活動，能用簡單的語言表達自己的感受。
5、體驗同伴間友好的情感。
教學重點、難點
重點：學習整理書包的方法和文具的擺放
難點：學會傾聽同伴的講述
活動準備
多媒體課件
書包、書、本、筆、文具盒、玩具等（ 若幹）
活動過程
一、猜謎導入
一張嘴巴大又大，兩隻耳朵長又長，書本文具都放裏，上學帶上可別忘。
(打一物)書包
二、認識書包
利用多媒體課件播放各種款式的書包
1、讓幼兒看一看、說一說、議一議，書包哪些地方是不同的 ？（形狀、顏色、圖案、結構、作用等方面）
2、有沒有相同的地方？（從結構、作用方面引導共同特點）
三、整理書包
多媒體課件出示東東又髒又亂的書包，讓幼兒感受書包的髒亂引導幼兒將物品分成幾類
提問：1、散亂的鉛筆、橡皮、放入那裏？
2、怎樣擺放書本、文具盒等學習用品？怎樣裝入書包裏？
3、食品玩具應放在那裏？
4、書包裏應該放什麼？
5、說說你今後將怎樣愛惜學習用品？
四、動手實踐操作
比賽整理自己的小書包，看誰整理的最整齊擺放的最合適？
五、展示成果分享快樂
教學反思
本活動設計貼近幼兒生活符合幼兒年齡和認知特點，通過猜謎導入引起調動幼兒的學習興趣和學習慾望。通過教學，採用多媒體課件利用生動形象的動畫教學刺激了幼兒的視覺和聽覺器官，使他們積極的參與到教學活動中，激發了幼兒的學習興趣從而使幼兒對書包有了進一步的認識和了解，拓展了幼兒的視野。比賽整理書包，鍛鍊了幼兒動腦動手的能力並懂得珍惜愛護學習用品不浪費損壞物品，讓他們在玩中學，在學中玩，即愉悅了心情又感受到成功的喜悅爲培養幼兒良好行爲習慣和今後生活奠定基礎教學效果很好，只是在回答問題時，仍有表述不完整的幼兒，需加強練習
小百科：書包，是指用布、皮革等製成的袋子。學生用來攜帶課本、文具用品。根據消費者品位的改變，書包發展出了一種更能減輕學生負擔的書包——箱包。
大班教案《書包是我的好朋友》含反思這篇文章共2360字。
...去拿了。 （四）愛護小書包 師：小書包是我們的好朋友，天天和我們在一起，那我們應該怎樣愛護小書包呢？ 幼：不能摔要輕拿輕放；不能在書包上亂塗亂畫；無論在家還是在幼兒園都要把書包放好；書包髒了洗一...
...就知道上哪去拿了。(四)愛護小書包師：小書包是我們的好朋友，天天和我們在一起，那我們應該怎樣愛護小書包呢?幼：不能摔要輕拿輕放;不能在書包上亂塗亂畫;無論在家還是在幼兒園都要把書包放好;書包髒了洗一洗…&hel...
《大班社會教案《我的好朋友書包》含反思》這是優秀的大班社會教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助！ 教學目標： 1. 體會書包整齊有序給學習帶來的便利，學習整理、擺放書本的方法，初步養成主動整理...
...包的外形、特點等師：那你的書包是什麼樣的？我們找個好朋友介紹一下吧！ （1）和同伴交流書包的外形、特點 （2）個別介紹 3、師提問：如果班級里的2隻書包一樣，你怎樣來識別呢?（幼兒充分討論）師小結:我們...
... 1、 認識書包的結構和作用，區別書包的異同點，發展幼兒的觀察力和思維能力。 2、 能用清楚、連貫的語言，大膽表達自己的認識，發展幼兒口語表達能力及認真傾聽的習慣。 3、 敢於想象，大膽表現，發展幼兒創造...
...包小朋友都在等。師：小朋友們都說的對，書包是我們的好朋友，是我們的學習工具，不僅要上課擺好還要及時拿出，要是學會整理書包，就不會影響我們的生活。二． 動手實踐，合作學習，解決問題。1． 觀察書包內物品讓幼...
...;—書包。2.學會自己整理書包。教學準備1.PPT課件9頁2.幼兒用書《愛護小書包》教學過程1.小朋友們都有自己的家，都有愛我們的家人，其實呀，我們自己也是一些寶寶的家人呢，你們知道是哪些寶寶麼?2.我們的文具寶寶溫馨...
...包。 3、增強合作精神，提高競爭意識。 4、鼓勵幼兒積極參與遊戲，體驗遊戲帶來的快樂。活動重點： 能說出書包的外形、包內的結構和功能活動難點： 能分類擺放書包中的物品。活動準備： 每人自帶書包...
...1、認識書包，瞭解書包的結構。(1)師：書包是小學生的好朋友，我們小朋友也即將成爲小學生了，你們的爸爸媽媽已經爲你們準備了一個書包，那你們的書包是怎樣的呢?請你拿出來向你的好朋友介紹一下。(2)請1名-2名幼兒介紹...
...放學習用品和其它必用品，學習整理書包。 3、鼓勵幼兒大膽說話和積極應答。 4、激發幼兒在集體面前大膽表達、交流的興趣。 活動重點難點： 1、重點：能說出書包的外形、包內的結構和功能 2、難點：能...