《大班教案《數字2》含反思》這是優秀的大班數學教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助！
活動目標
1.通過做遊戲講述課，提高學生的學習興趣。
2.通過多種讀法讓幼兒學習2想什麼。
3.掌握數字2的讀法及寫法。
4.培養幼兒邊操作邊講述的習慣。
5.發展目測力、判斷力。
教學重點、難點
重點:讓學生大膽地說漢語，用漢語表達數字。記住數字的讀法及寫法。
難點：用漢語表達關於數字的內容。
活動準備
數字卡片，尺子，貼板
活動過程
首先複習學過的內容
(一)開始環節
以提問的方式導入新課
教師出示兩個梨子問：“這是什麼？是什麼顏色的？這是幾個梨子？”又出示小貓問：“這是什麼動物？你們家有沒有？喜歡貓嗎？這是幾隻貓？這些都是兩個兩個的，誰知道我們用那個數字來表示？”。
（二）基本環節
教師在黑板上寫標題
教師：“2想什麼？ 像小鴨”出示數字卡片邊讀，邊讓學生跟着讀好幾遍。（2像小鴨水中遊）
在黑板上畫方格，在上面邊寫數字2，邊講怎麼寫。然後讓學生伸出小手在空中練寫。
讓幼兒在練習本上邊寫邊讀。要求學生寫，讀的標準。
（三）結束環節
讓每位幼兒說說2，還有2像什麼。
（四）延伸環節
爲了提高課堂氣氛寫一個大大的數字2和一個小小的數字2.
教學反思
這是一節數學活動。學生對數字2還是有所瞭解。主要採取了做遊戲，鼓勵，引導比賽等方法。
在教學過程中，大部分小朋友都懂得了2的讀法及寫法，又會說2像什麼。他們都積極回答出老師提出的問題。大膽的表達出自己的想法。對這個數字的興趣很高。老師不但問積極舉手的小朋友，還問那些不舉手，表達能力有點困難的小朋友，多多鼓勵他們，讓他們相信自己，會回答出來的。
小百科：2，是一個自然數，同時也是1和3之間的正整數，也是偶數。2，有很多數學性質，如果一個數能被2整除，那個數就是偶數，反之則是奇數。
大班教案《數字2》含反思這篇文章共2042字。
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