幼兒園大班教案《新年聯歡會》含反思

《大班教案《新年聯歡會》含反思》這是優秀的大班主題教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助！

　　活動目標
　　爲幼兒提供一個展示自我的平臺，發揮幼兒的潛能，按自己的意願，大膽的展示自己。
　　喜歡參加集體活動，體驗創造快樂、分享快樂的幸福和喜悅。
　　樂於與同伴一起想想演演，激發兩人合作表演的興趣。
　　培養幼兒樂觀開朗的性格。

　　教學重點、難點
　　重難點；大膽的展示自己，體驗創造快樂、分享快樂的幸福和喜悅。

　　活動準備
　　1、討論：表演什麼節目。老師與幼兒一起商量、修改、充實了根據幼兒自己的意願，報出的節目。
　　2、拉節目單。爲節目排序。其中也有老師幫忙排的節目。

　　活動過程
　　一、老師：
　　2011年就要過去，2012年元旦就要到來，你們高興不高興？好，請主持人閃亮登場。

　　二、小主持人：
　　“大家好，2012年新年聯歡會現在開始。準備好了嗎？”幼兒一起說：“時刻準備着。”
　　“第一個節目：聯唱。你們喜歡聽故事嗎？讓我們坐在高高的谷堆旁邊，,聽媽媽講那過去的故事吧。。。。。。
　　“ 第二個節目，由舞蹈班的女孩表演《感恩的心》。”
　　“第三個誰來表演？”“我唱歌。”何泰來搶着唱歌《我有一頭小毛驢》。
　　“下一個節目魔術。”
　　該廖強的魔術上場了，大家定睛看着：只見他不慌不忙地拿出一張白紙，旁邊擺放着自己的書包，說：“請大家閉上眼睛。”之後，他迅速地把白紙放進書包，說： “睜開眼睛吧。白紙上哪去了？”孩子們睜開眼睛後，立刻哈哈大笑，就連家長們也一改往日參加教學觀摩時那一臉的拘謹和嚴肅，完全地融入到歡樂的海洋中了。
　　以下的遊戲、詞語接龍、走迷宮等節目，又將氣氛推向了新的**。
　　。。。。。。
　　孩子們爭先恐後地一個一個有序的表演着節目。一直到結束。【老師始終與主持人在一起，掌控整個會場情況。】

　　教學反思
　　學前班的孩子，平時區角活動很少，藉助這次活動，我以幼兒爲主體，通過與他們協商，徵求他們的意見，遵照他們的意願，選擇自己喜歡的形式去表演或遊戲的方法，使幼兒的天性得到了釋放，心願得到了滿足，連靦腆的幼兒都主動舉手要求參加遊戲，看的出他們每個人都非常的開心、滿足。
　　我這是第一次放手，讓幼兒自主活動，中間做遊戲環節，幼兒有些小糾紛，我怕控制不了局面，引起家長不滿就用停止本遊戲，開始下一個節目作了結，影響了部分幼兒的情緒。如果以後再有這樣的活動，我會耐心地聽取雙方的意見，和他們找出一個妥當辦法的。

小百科：聯歡會是一種以情感交流爲目的而組織起來的一種較爲輕鬆的聚會方式。聯歡會的組織者一般具有某種特定的目的，但是情感交流是聯歡會成員參與活動的主要手段。

大班教案《新年聯歡會》含反思這篇文章共2991字。