《大班教案《神奇的沙畫》含反思》這是優秀的大班美術教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助！
活動目標
1．初步瞭解沙畫的作畫步驟。學習簡單的「抓、漏、刮、捏、扣」等動作。
2．培養孩子的想象力、創造力和藝術鑑賞能力。
3．體驗沙畫帶來的快樂。
4．喜歡參加藝術活動，並能大膽地表現自己的情感和體驗。
5．能展開豐富的想象，大膽自信地向同伴介紹自己的作品。
教學重點、難點
重點：瞭解沙畫的作畫步驟
難點：學習：抓、漏、刮、捏、扣等動作
活動準備
卡紙數張（跟幼兒人數相同） 大量的沙 沙畫視訊及圖片
活動過程
一、開始部分
談話匯入，引起幼兒興趣。
二、基本部分
1．播放視訊 <<神奇沙畫 >，讓幼兒欣賞和觀察。
幼兒嘗試回答：你看到了什麼 ?你看到了這段錄影會有什麼樣的感覺 ?
教師小結 :啟發幼兒大膽表述自己的感受。
2．再次播放視訊
沙畫大師都用了哪些手法來作畫？
幼兒結合視訊嘗試回答：在視訊畫面中出現的手法變化。讓幼兒自由操作，教師引導幼兒學習練習基本的作畫手法。 3．通過啟發性提問，萌發 幼兒對沙畫的創作願望。
4．幼兒操作
教師巡迴指導，要求幼兒同伴間合作 ,充分發揮自己的想像力，進行創作。 (播放輕 音樂)
5．把幼兒的作品現場拍攝並欣賞，提升幼兒的成就感。啟發幼兒根據自己的畫面給作品取名字。
三、結束部分：
幼兒試著評選自己最喜歡的作品，不斷體驗沙的變化。
教學反思
大班的幼兒對新鮮的事物具有強烈的探究慾望，簡單的繪畫方式已經不能滿足大班幼兒的創作形式。沙子對於孩子來說是熟悉的，而沙畫對於孩子來說卻是新穎的，因此，我在原有的繪畫基礎上，選擇了繪畫方式比較新穎的，幼兒的興趣濃厚，都能積極主動的參與到活動中來，但是後面的幼兒作畫，幼兒思維沒開啟，作品過於單一。
小百科：沙畫是一種古老而傳統的藝術表現形式，最早可以溯及到人類語言文字出現之前，出於交流與記事需要而誕生的一種特殊圖畫符號。
大班教案《神奇的沙畫》含反思這篇文章共2147字。
