幼兒園大班教案《出生的祕密》含反思

《大班教案《出生的祕密》含反思》這是優秀的大班科學教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助！

活動目標：
1、通過觀看課件，知道動物有胎生、卵生的兩種生殖方式及其發育過程 。
2、願意和同伴交流，能用較完整的語言表達自己的發現。
3、知道小動物是人類的好朋友，萌發愛護小動物的情感。
4、使小朋友們感到快樂、好玩，在不知不覺中應經學習了知識。
5、培養幼兒思考問題、解決問題的能力及快速應答能力。

活動準備：
物質準備：PPT課件，動物生長示意圖。
經驗準備：對常見動物的生殖方式有所瞭解。

活動過程：
一、導入活動：
師：今天我們教室來了一位客人，看，是誰來了呀？（小鳥）小鳥長大了，它飛到外面去看看周圍的世界，我們跟着小鳥一起去看看吧。

二、觀看課件、瞭解動物的兩種基本的生殖方式：卵生、胎生 。
1.觀看青蛙的課件
（1）提問：故事裏小鳥碰到了誰？青蛙媽媽在幹什麼？
（2）青蛙媽媽剛生下來的小寶寶長的是什麼樣子？(圓圓的、小小的、一個靠一個)
（3）那個圓圓的小小的東西叫什麼？（卵子）
（4）青蛙媽媽的寶寶是怎樣長大的？（卵子變成小蝌蚪，再長出腿，尾巴掉了，變成青蛙了）
（5）觀看青蛙生長的示意圖
（6）還有哪些動物和青蛙一樣也是產卵的呢？（蜻蜓、魚……）
（7）再來看看他們的生長示意圖。
（8）師小結：小朋友知道得真多，小鳥謝謝你們告訴了它這麼多知識，它繼續往前飛，又會看見什麼呢？
2．觀看母雞的課件
（1）小鳥看到誰在幹什麼？母雞媽媽在幹什麼？(  生小寶寶)
（2）母雞媽媽的小寶寶是怎樣長大的？（雞媽媽把雞蛋放在翅膀下面，過一段時間，小雞就會用尖尖的嘴巴把蛋殼啄開出來了）
（3）觀看小雞生長示意圖
（4）還有哪些動物會生蛋呢？（鴨、鵝、鴿子、鴕鳥、烏龜……）
（5）再來看看他們的生長示意圖。
師小結：像這些動物媽媽先產卵（卵有軟有硬），小寶寶呆在卵裏，吸收卵裏的養分慢慢長大，最後破殼而出，這種動物叫卵生動物，動物媽媽這種生寶寶的方式叫卵生。一起說一遍。
（6）你們知道還有哪些動物是卵生的？（小鳥、鴿子）
師小結：動物界的很多鳥類、昆蟲類、魚類、爬行類都是卵生動物。

三、瞭解胎生動物的有關知識 。
（1）是不是所有的動物都是卵生的呢？（不是）
（2）出示貓的圖片，這是誰啊？（貓）貓寶寶剛生下來是什麼樣子的？（有頭、身體、四肢和尾巴、和媽媽長的一個模樣）
（3）我們一起來看看圖片
師小結：像小貓一樣一生下來就和媽媽長的很像，而且是喝媽媽奶長大的動物叫胎生動物。這種動物生寶寶的方式還有個好聽的名字叫胎生。
（4）你知道哪些動物是胎生的呢？（牛、馬、羊、虎、豬）
師小結：其實許多喝媽媽奶長大動物都是胎生動物。

四、今天我們認識了兩種動物，接下來胡老師要考考你們下面的小動物中哪些是胎生動物、哪些是卵生動物。
師介紹遊戲規則：小朋友分成兩組，當大屏幕上出現小動物時，請每隊的小朋友舉手回答。答對的小朋友得一顆聰明星。最後聰明星多的一隊爲勝。

五、在這麼多小動物中，你們知道他們有什麼本領？（小狗可以幫我們看家、青蛙可以捉害蟲）
動物有這麼多本領，我們的生活都離不開它們，那我們在平時生活中怎樣去保護它們呢？（天天給它餵食、跟它做遊戲）
師小結：我們小朋友可要說得到，做得到，動物是人類的好朋友，我們應該保護它愛護它。

六、活動延伸：
師：自然界還有許多動物，哪些是卵生動物，哪些是胎生動物，請小朋友回家和爸爸媽媽一起查閱資料，收集一些圖片帶到幼兒來，介紹給其他小朋友聽，好嗎？

活動反思：
關於動物是孩子們感興趣的話題，關於動物是從哪來，小朋友更感興趣。在整個活動中，小朋友的積極性很高，都能很投入的參加活動。並且在活動中，小朋友最不容易理解的部分，恰到好處的運用了電教媒體，使小朋友要掌握的知識點，變得直觀、容易接受。接下來，我採用了小朋友最喜歡的教學形式猜猜看的“遊戲”，讓小朋友在玩中複習了自己所學的知識，又一次調動了小朋友的積極性。活動的最後對小朋友進行愛的教育。萌發了小朋友愛動物的情感；讓小朋友知道動物是我們人類的好朋友，要愛護保護動物。

小百科：出生泛指一切生命的產生。人是縱向降生的，以此區別於橫向出生（畜生）的動物。

大班教案《出生的祕密》含反思這篇文章共4775字。