《大班教案《測量我們的身高》》這是優秀的大班數學教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助！
【活動目標】
瞭解測量的概念、條件和方法，形成比較的概念。
初步培養觀察、比較和反應能力。
培養幼兒邊操作邊講述的習慣。
【活動準備】
塑料繩、卡紙、紙繩、皮尺等。
【活動過程】
1、情景引入：小朋友都上大班了，大家都長大了一歲了，今年我還發現小朋友都長高了。
2、設置疑問：但是你們知道哪位小朋友最高呢？有的小朋友說他最高，有的小朋友卻說他最高，你用什麼方法能準確的知道它是最高的呢？
3、幼兒猜想及記錄：請幼兒以玩遊戲的方式猜想哪位小朋友最高，在他的名字後面貼上他猜想的最高的小朋友，並填上他選擇的工具。
4、驗證：請每位幼兒找一位好朋友進行測量，並把測量結果貼到記錄紙上進行比較。
5、活動延伸：我們想比較某件事物的長短光靠目測是不準確的，要用比較的方法才能準確的知道。在現實生活中也是一樣。
6、引發新問題：我們的高度通過小朋友的聰明才智現在知道了誰最高，你們猜猜他的腿是不是也是最長的呢？
【活動結束】
小朋友一起探討.
小百科：測量是按照某種規律，用數據來描述觀察到的現象，即對事物作出量化描述。測量是對非量化實物的量化過程。
大班教案《測量我們的身高》這篇文章共1279字。
...測量的概念、條件和方法，形成比較的概念。 2、讓幼兒懂得簡單的數學道理。 3、讓幼兒體驗數學活動的樂趣。 4、通過各種感官訓練培養幼兒對計算的興致及思維的準確性、敏捷性。 活動準備： 塑料繩、卡...
...高，你用什麼方法能準確的知道它是最高的呢？ 3、幼兒猜想及記錄：請幼兒以玩遊戲的方式猜想哪位小朋友最高，在他的名字後面貼上他猜想的最高的小朋友，並填上他選擇的工具。 4、驗證：請每位幼兒找一位好朋友...
...筆若幹。 2. 一張大的身高體重測量統計表，寫上全班幼兒的名字。 活動過程： 一、開始部分：初步感覺測量的作用 排隊遊戲導入：將全班幼兒按照做操的隊形由矮到高排成五隊。各組找出最高的和最矮的小朋友...
...t;教案來自：屈;老師教;案網."爲什麼沒有挖到?【引導幼兒大膽表達自己的想法】2、出示圖片，瞭解測量工具的長短與測量長度的關係師：小熊貓從家門口走路5步，小老鼠它們也走路5步，它們是用什麼測量的?【說出腳步，...
...。 2、初步瞭解生活中有關買票的規則。 3、發展幼兒邏輯思維能力。 4、培養幼兒對數字的認識能力。活動準備： PPT課件、黑板兩塊、操作材料人手一份（身高卡、代用卷、膠棒）活動過程： 一、導入 師...
...票的關係。2、初步瞭解生活中有關買票的規則。3、培養幼兒思考問題、解決問題的能力及快速應答能力。4、幼兒能積極的回答問題，增強幼兒的口頭表達能力。活動準備：PPT課件、黑板兩塊、操作材料人手一份(身高卡、代用...
...會健康的生活方式也能促進身體長高。3、通過活動鍛鍊幼兒的跳躍能力，讓他們的身體得到鍛鍊。4、初步瞭解健康的小常識。5、初步瞭解預防疾病的方法。活動準備：尺、鉛筆、報紙、本子、墊板、記錄表活動過程：一、幼兒...
...會健康的生活方式（營養、運動、睡眠等） 3、培養幼兒的測量興趣和探究慾望。 4、培養孩子的合作精神。 5、在交流活動中能注意傾聽並尊重同伴的講話。 6、願意大膽嘗試，並與同伴分享自己的心得。 活...
...長的經驗。2，紙盒、墊子、棍子、長條積木、繩子等，幼兒記錄單、筆。教學重點、難點：掌握自然測量長度的基本方法；培養孩子們多數學活動的興趣。活動過程：一，提出問題，引起幼兒參與活動的興趣。1，師：中班小朋...
...3、學習和同伴合作，共同測量自己的身高。 4、鼓勵幼兒敢於大膽表述自己的見解。 5、培養幼兒的嘗試精神。 教學重點、難點 1、關注自己身高的變化 2、長高的祕密 活動準備 1、每人一張畫有小樹的...