《大班教案《骨骼會說話》含反思》這是優秀的大班健康教案文章,希望可以對您的學習工作中帶來幫助!
活動目標:
1、通過活動了解保護骨骼的重要性及鈣質的補充。
2、知道保護身體正確姿勢的重要性及保護骨骼的方法。
3、積極的參與活動,大膽的說出自己的想法。
4、知道人體需要各種不同的營養。
活動準備:
骨骼圖片、笑臉、哭臉的圖片、骨骼拼圖若幹
活動過程:
一、通過音樂活動了解骨骼的功能
1、教師帶領幼兒隨着音樂的節奏做動作
提問:小朋友,你們知道爲什麼我們的身體可以自由彎曲並能做出各種動作嗎?(幼兒自由回答)
師:因爲我們的身體裏有骨骼,所以我們的身體可以自由彎曲並能做出各種動作。
2、出示圖片,讓幼兒瞭解到人體主要骨骼的名稱
提問:我們身體的骨骼是怎樣組成的?
師:骨骼是由許多節骨頭通過關節連接在一起,骨骼支撐着身體,沒有骨骼,我們的身體就動不了。
二、保護骨骼的方法
1、 教師引導幼兒看圖片《我們的骨骼》,請幼兒說一說在生活中還有哪些姿勢、動作對骨骼的生長髮育不利。
2、遊戲:我是健康小裁判
教師出示多幅各種骨骼動作的圖片,讓幼兒通過手中的笑臉和哭臉圖片來判斷正確與否。
三、 骨骼所需的營養
提問:我們的骨骼需要一些營養,請小朋友想一想、說一說、還有哪些好方法可以幫助自己長得高、長得壯。
師:不挑食、多吃含鈣的食品(如小蝦米、紫菜、豆製品、排骨、牛奶等)多曬太陽、適當鍛鍊。
四、遊戲:骨骼拼一拼
給幼兒發幾張人體骨骼拼圖,讓幼兒自己玩一玩、拼一拼,老師巡迴指導。
活動反思:
健康《骨骼會說話》本節課剛開始讓幼兒自己隨音樂做一些動作,這提高了幼兒的興趣,通過觀看人體的骨骼讓幼兒瞭解到了骨骼支撐着我們人體,如果沒有了骨骼,我們的身體就動不了,在接下來的環節中幼兒對怎樣保護骨骼以及骨骼所需要的營養時,都能積極動腦筋並說出自己的想法,在遊戲《骨骼拼一拼》時,我對個別特殊的幼兒進行輔導,這樣能夠讓幼兒最大限度地進行自主活動,能夠按照自己的觀察和理解去表現,在玩耍中完成本環節的教育目標,本節課的不足之處在於幼兒不能記住人體骨骼的名稱,需要課後複習鞏固。
小百科:骨骼是組成脊椎動物內骨骼的堅硬器官,功能是運動、支持和保護身體;製造紅血球和白血球;儲藏礦物質。骨骼由各種不同的形狀組成,有複雜的內在和外在結構,使骨骼在減輕重量的同時能夠保持堅硬。骨骼的成分之一是礦物質化的骨骼組織,其內部是堅硬的蜂巢狀立體結構;其他組織還包括了骨髓、骨膜、神經、血管和軟骨。
大班教案《骨骼會說話》含反思這篇文章共2411字。
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