幼兒園大班教案《黃酒飄香》含反思

《大班教案《黃酒飄香》含反思》這是優秀的大班體育教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助！

　　遊戲目標：
　　1、鍛鍊手臂力量，提高合作能力。
　　2、激發對家鄉文化的熱愛。
　　3、培養競爭意識，體驗遊戲帶來的挑戰與快樂。
　　4、培養機智、勇敢、靈活及遵守紀律的優良品德和活潑開朗的性格。

　　遊戲準備：
　　圓扁擔2根、自制烏氈帽4頂、酒字圖片張貼在幼兒背上（扮演酒罈子）、老酒謠音樂、喜慶音樂。

　　遊戲過程：
　　1、引出遊戲
　　教師：寶貝們黃酒節馬上到了，今天我們一起來玩個遊戲名字叫“黃酒飄香”。
　　2、引出酒罈子
　　教師以大酒罈的口吻，邀請幼兒扮演小酒罈參加舞會。
　　3、酒罈子遊戲
　　伴隨着《老酒謠》音樂，分角色酒罈子媽媽和小酒罈子一起舞蹈。（舞蹈中貫穿活動頭、手、腰、肩、腿等動作，爲遊戲做準備）
　　4、遊戲：抬酒罈子
　　教師：今天有兩戶人家辦喜酒，我們要運些酒罈子過去。
　　（1）講解抬酒罈子的方法：3名幼兒一組，2名幼兒當運酒師傅同向站立，頭戴烏氈帽，肩扛扁擔，雙手緊握扁擔。1名幼兒當酒罈子，雙手交叉掛在扁擔中間，身體下蹲，雙腳站立準備。聽口令酒罈子雙腳向後勾起，抬酒師傅一步步前進，一手緊握扁擔一頭，一手可垂下前後擺動，也可雙手緊握扁擔一頭。
　　（2）伴隨着喜慶的音樂聲，幼兒分成兩組，“酒罈子”要努力掛在扁擔上，雙腳儘量不着地。抬酒師傅儘量把扁擔扛在肩上。抬酒師傅將酒罈子運到目的地後放下酒罈子，回來交換隊友，到隊伍後排好隊。
　　（3）運酒罈子比賽。
　　幼兒組織兩組抬酒師傅，進行抬酒罈子比賽。決出酒罈子運得最快的一組爲勝。活動中教師鼓勵有毅力、能持久堅持的幼兒。
　　5、討論運酒罈子的方法並進行演示（抱酒罈子、抬酒罈子、移酒罈子等）
　　6、結束放鬆活動
　　酒罈子給抬酒師傅按摩。
　　7、離場品嚐黃酒結束

　　教學反思：
　　幼兒園開展本土遊戲是幼兒教育中的重要組成部分，所以挖掘和開展本土遊戲，感受本土文化，既貼近幼兒的生活又有助於拓展幼兒的經驗和視野。
　　通過利用本土資源來開展戶外體育遊戲活動，這不僅擴大了幼兒的生活和學習空間，更重要的是加深了幼兒對家鄉文化、風土人情的瞭解，進一步激發幼兒產生豐富的想象力，培養幼兒的交往能力、合作能力。在遊戲活動中進一步激發了幼兒熱愛家鄉的情感。因此，家鄉本土文化同樣是可以作爲區域活動的活題材，做爲老師，我們要善於通過引導幼兒身邊的人、事、物中感受豐富多彩的家鄉文化，要將本土教育與區域活動相結合，在教育內容的選擇和教育活動的組織中做到互相融合、互相補充、互相強化，以取得最大的整體效應。將紹興鄉土遊戲作適當的改編，有機地滲透到幼兒在園一日生活中。將水鄉、橋鄉、酒鄉、書法之鄉、名士之鄉、紡織城等注入遊戲活動，不僅能全面推進素質教育，傳承和弘揚紹興鄉土遊戲；還能培養愛家鄉的情感，促進師生共同發展。

小百科：黃酒以大米、黍米、粟爲原料，一般酒精含量爲14%—20%，屬於低度釀造酒。黃酒含有豐富的營養，含有21種氨基酸，其中包括有數種未知氨基酸，而人體自身不能合成必須依靠食物攝取8種必需氨基酸黃酒都具備，故被譽爲「液體蛋糕」。

大班教案《黃酒飄香》含反思這篇文章共3387字。