幼兒園大班教案《老鼠生日會》

《大班教案《老鼠生日會》》這是優秀的大班數學教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助！

　　活動目標：
　　1、在爲小老鼠過生日的情境中，初步嘗試運用觀察推理數數等方法準確判斷物體的數量。
　　2、體驗幫助別人的快樂。
　　3、發展幼兒的觀察力、空間想象能力。
　　4、發展幼兒邏輯思維能力。

　　活動準備：
　　ppt、任務卡、操作材料

　　活動過程：
　　一、故事導入——引起幼兒興趣
　　1、播放生日歌，請幼兒猜猜是誰的生日？
　　2、今天是小老鼠的生日，他心裏可高興啦。小老鼠的媽媽爲他準備了許多好吃的東西，讓我們來看看，有些什麼呀？
　　過渡語：有這麼多好吃的東西了，可是媽媽覺得還不夠，媽媽想請小老鼠再去超市買一點東西，媽媽說：“小老鼠呀，媽媽幫你準備好了一張購物單，你去超市買媽媽點東西吧。”

　　二、看看說說——介紹購物單，幼兒購物
　　1、出示購物單：我們來看看，媽媽會請小老鼠買些什麼，買多少呢？
　　（要買多少呢？你怎麼知道要買多少？用一句長長的、好聽的話把媽媽讓小老鼠買什麼，買多少說清楚）
　　2、小老鼠來到超市，看到那麼多的東西頭都暈了，想請小朋友們幫忙購物，你們願意嗎？
　　3、出示任務卡：提問：你們看的懂嗎？任務卡讓我們買什麼？買多少呢？
　　4、請幼兒兩兩合作購物
　　小結：找到朋友以後看清楚人物卡上的要求要買什麼，賣多少？然後再進行購買。

　　三、介紹購物過程——幼兒集體驗證
　　1、請幫小老鼠買了棒棒糖的朋友來介紹，你幫小老鼠買了哪一份，爲什麼？你是用什麼方法數的？除了用剛纔的辦法，還可以用什麼辦法數？
　　小結：原來呀，當許多東西排成圓形時，我們可以先找到一個點，然後從這個點開始數，數的時候不要漏數，也不要重複地數。
　　2、請幫小老鼠買香蕉的朋友來介紹，你是要買幾根香蕉？你是怎麼買的？
　　小結：原來呀，當沒有一串正好合適的時候，我們可以把兩串合起來。
　　3、幫小老鼠買了雞蛋的朋友來介紹，你們買了哪一份？那我怎麼只看到5個雞蛋呀？
　　小結：原來第一排有5個雞蛋，被擋住的第二排也有5個，這樣就變成了10個雞蛋了，你真棒。
　　4、誰幫小老鼠買了牛奶？你們要幫小老鼠買幾包牛奶呀？牛奶是一箱封住的，又不能拆開，你們怎麼知道這裏有12包呀？
　　小結：你們真棒，看包裝上的數字就知道了。原來啊，生活中有些東西不一定要數出來，只要看外面的包裝就知道了，這樣又方便，又清楚。
　　5、誰幫小老鼠買了奧利奧？你們要幫小老鼠買幾條奧利奧啊？那奧利奧也不能拆開的，你們怎麼知道這裏有36條？你們真棒，一下子就學會了這個方法。
　　6、誰幫小老鼠買了綠豆糕？你們要買多少綠豆糕？你買的是哪一份？那我怎麼只看到六塊呀？那我們來看看下面是不是真的還有兩塊？我們來看看，一共有幾塊？4+4=8塊
　　那我來考考你們哦，看看這裏多出來了幾塊？（2）那現在這裏有幾塊綠豆糕？（10)再來看看這裏比第一份綠豆糕多出來了幾塊？那現在一共有幾塊綠豆糕（12）你們真聰明。
　　小結：在看疊起來遮住的物品時，我們要仔細看，仔細想一想，就會知道是幾個了對嗎？

　　四、猜猜誰會來——小動物們過生日
　　1、出示小雞的腳：提問：會是哪個小動物來？猜一下來了幾隻小雞？
　　2、出示長頸鹿的腳：提問：會有幾隻長頸鹿？爲什麼？
　　3、出示兔子的耳朵：提問：來了幾隻小兔子？你是怎麼知道的？
　　4、朋友們都來了，一共來了幾個朋友啊？
　　5、現在可以過生日了，還缺了誰？（媽媽）爲什麼不能夠缺了媽媽？
　　小結：現在小動物都來了，辛苦工作的媽媽也來了，現在小老鼠的生日PATTY可以開始了，我們一起唱生日歌爲小老鼠過生日吧！

小百科：數數兼具動詞和名詞詞性，指通過某種方式或途徑計算詳細的數字，通常採用扳手指或嘴巴唸叨或心裏默唸，爲較普遍且較普通的一種數學行爲。

大班教案《老鼠生日會》這篇文章共4302字。